學校沒有了老師,一群學生群龍無首,所以我決定出去尋找老師,但學校有過百名老師,所以全校學生必須團結起來。

學生們分工合作,每一個學生負責不同地方去尋找老師。而這些地方有老師的住宿,他們經常去的餐廳。

第一輪尋找老師行動開始了,同學們根據自己所分配的位置分開搜尋老師,我們在附近商場的食肆找到了家政老師,成群結隊任教中文的女老師,有些同學去到老師的住宿敲門也找到不少睡過龍的老師。

第一輪尋找老師行動結束了,這次的收穫並不理想,只找到二十一個老師,所以我們決定把搜尋範圍加大。許多老師可能會去的地方也加入搜尋範圍,包括,老師的母校,全港圖書館,甚至老師的家鄉。擴大範圍後,大家都對尋找老師成功的機會有所質疑,但為了找到老師,大家都仍然出發前往尋找老師。

就這樣第二輪尋找老師行動開始了,同學們在部分老師的母校找到了化學老師,生物老師,物理老師,在圖書館裏找到了中史老師,歷史老師,英文老師,數學老師。在部分老師的家鄉找到了通識老師。

這次的收穫有三十五個老師。可見第二輪尋找老師行動比第一輪更加良好,找到的老師也更加多。

但現在學校仍有 六十多個老師在逃。當我開始策劃下一次尋找老師的範圍時,同學們因長時間的尋找老師行動,都已經十分累,紛紛倒下,無法繼續下一次。尋找老師的行動在這個不可抗力因素下,第三輪尋找老師計劃,泡湯了。但這時剩餘的老師竟然全部返回學校並宣佈 這次老師的失蹤,是老師的錯,所以學校決定全年不計算同學們的遲到和欠交功課紀錄。雖然,不知道老師失蹤的原因,但是,老師終於回來學校,傳授我們知識。同學們都歡呼大叫為老師的歸來慶祝。

在這個時候,一陣叮叮叮叮的聲音在我耳邊響起,原來剛剛的事情都只是一場夢,現在是七點半,我也是時候上學了。