李老師：

得知您近來得了重病，您的病好點了嗎？我非常感謝您多年來的教導，作為我的數學老師兼班主任，您不但教我書本上的知識，還教了我很多人生大道理，讓我成功入讀我心儀的中學，成績還不錯呢！

回想當年我還是個行事衝動又自負的小朋友。做分組專題研習時，總是自己獨攬所有工作，結果被其他組員投訴。您沒有罵我，幸有您的循循善誘，用數學公式向我說理。

「你知道一加一大過二的道理嗎？兩個人一起合作，比起各自做，成效會更好的喔！」

向來喜歡數學的我一點就通。我才懂得了團體合作的重要。我懂得要分工合作，對我的中學生活頗有裨益。

我從您的教導獲益良多。我們也很久沒有相聚了，您康復後我們可以相約聚餐嗎？期待您的回覆。

____祝您

早日康復

2014年畢業生

陳大文 敬上

（寫下這封信後，我把它放進信封。很多的擔憂隨即在我腦海中浮現。我畢業後未曾探望他，現在才寫信給他會不會太遲，顯得沒禮貌呢？李老師有這麼多學生，他會不會忘了我呢？我想了又想，看來也是把信收起比較好。這就成了我一封沒寄出的信。）