「同學們打開中史書，我們開始今天的課堂。」來到了一天中最沉悶的中史課了，我把耳機藏在長袖毛衣裡，打算在課堂上聽音樂，讓自己保持清醒。

耳機裡傳來悅耳的音樂和歌聲，我沉醉在音樂裡不能自拔。忽然右肩上被拍了幾下，我以為是後方的同學知道了我幹的好事，嚇得倒吸一口涼氣。我一轉頭，卻看見後方的同學正沉睡在夢鄉之中。此時我心中的恐懼之感更甚，我望向我的右後方，看見了一個原本只能在中史書中看到的古裝少年。

少年年紀與我相仿，英姿颯爽，臉上笑容可掬。「我叫劉徹，很高興認識你。」他率先開口了。我知道第一印象是很重要的，所以我也開始了自我介紹。「我叫修端，一心紀念書院中二生，很高興認識你。」此時我的不安已經消去，取而代之的是好奇。

「漢武帝劉徹，是和秦始皇齊名的皇帝，其任內的政策......」老師的聲音悄悄傳入耳中， 讓我得知了眼中人的身份。「你就是大名鼎鼎的漢武帝？」我差點叫了出來。可是劉徹卻露出驚訝的樣子，說道：「我才剛成為皇帝，哪裡是大名鼎鼎呢。」

我還想追問，可是劉徹打斷了我的說話，「你耳朵中帶著的是什麼，好像很好玩的樣子，能讓我戴一下嗎？」我拿出了耳機，一人一邊地聽音樂。想起也感到幸運，沒有被老師發現。

耳機中播放著的，是樂隊濕扒的大丈夫。「大丈夫，擔扛起宇宙離別了呵護，艱苦都也不可以馬虎......」我眼角瞧見劉徹眼中流出了淚水，想必是碰到他的傷心處了，於是我想切換到下一首歌曲。

但，劉徹已經不見了。

「漢武帝十六歲登基，承擔著極大的壓力，因為前兩人皇帝的統治是非常的穩定，他不能毀掉前人的江山。」下課前，老師的一句話讓我明白到了劉徹的難處。十六歲就要承受這樣的責任，無法逃避的沉重江山。漢武大帝光輝的背後，又有多少常人看不見的辛酸呢。

一星期後，是下一課中史課。我打算在中史課好好了解劉徹這位歷史偉人，難得地一反常態想認真聽課。「漢武帝除了對政策十分重視外，還對當時文化發展作出了極大的貢獻。他創辦了樂府，收集民間的詩詞歌賦。」老師的話，我一字不漏地抄錄在書本上。

「今天不聽音樂了？」熟悉的聲音在我耳邊響起。「劉徹！」驚訝的我，難掩興奮之情。能與這位千古一帝對話，真的是如在夢中啊！劉徹看起來老了，成了一個中年人，但他仍是我認識的劉徹。

應劉徹的要求，我取出了耳機，和他一起聽音樂。還是應他的要求，歌曲還是一樣。「就算是收集了全天下的歌曲，朕還是找不到這首歌。今天朕一定要完整地聽到這首歌！」語氣非常堅定。

「道別吧當天的禱告，現在是否一一得到......」曾經的初心，堅定不移；現在的初心，蒙塵已久。劉徹聽到這裡，閉上了眼。「朕要回去，追逐朕當初想要的東西！」他離開了。

「漢武帝晚年，窮兵黷武，多方征討，又徵收重稅，以致國庫空虛，民不聊生，成為了他的一大污點。」老師一臉唏噓。一個人的夢想，究竟價值多少？值得不值得，又由誰決定？劉徹若渴望擴大漢朝版圖，犧牲這些，去達成自己的目標，又值得嗎？

再一個星期，又一課歷史課。漢武帝的故事來到尾聲，劉徹再次出現。劉徹的樣子更老了，像是一個六十多歲的老人。外觀變了，但內在還是一樣——至少他想聽的還是大丈夫。我早就準備好了耳機，跟他一起享受著音樂。

「這分鐘的你，若然尚有些可惡，還及原諒尋覓勇氣只差身邊一句，『大丈夫』。」劉徹好像明白了什麼，說道：「朕對不起朕的人民。就算朕完成了朕的夢想，但是他們也不應該如此被虐待。」

「至少你達到了自己的夢想啊！」我嘗試忘掉心中的遺憾勸解他。他選擇轉移話題：「大丈夫，是不是有什麼特別意思呢？」我回答道：「這個詞，在一個地方的方言中，指沒關係。」

「沒關係，沒關係......」曲終，人散。劉徹喃喃自語地，微笑著離開。他的笑容，跟初相見之時的笑容一模一樣。他的初心並沒有蒙塵，他很開心，他的禱告被實現了。

「駕崩前幾年，漢武帝在輪台下了一道罪己詔，訴說自己的錯誤，並讓人民休養生息，重拾文景之治的政策，為之後的昭宣中興埋下種子。」漢武帝的故事，就這樣完結了。

可是，我的故事才剛剛開始。

「這是！」看著劉徹留下的紀念品，我驚呼了出來。