在老師眼中，允行在老師和同學面前是位公認的小搗蛋。他沒有任何連繫深的朋友，總是呈現一副生人勿近的形象，讓人感到他是位不容易相處的同學。他的行為表現在校無人不知，就連老師也怕了他，給他一兩分面子，允行經常是老師們口中的壞學生。

叮嚀嚀嚀— 倒頭大睡了兩節課堂的允行完全在沒有被嘈吵的下課鐘聲打擾下，仍然舒適地趴在一疊又一疊的功課和作業上。「喂，喂！醒啦！」作為好朋友的我當然要大力把他從睡夢中叫醒，把他在老師要給予的責罵前拉回來。對的，他醒了，但他做的第一件事只是匆忙地跑到小食亭去，老師只能眼睜睜地看着他衝出課室，無奈地搖頭。有時我真的不明白，怎樣跟這壞男孩做朋友，每天坐在他身旁，就只有無時無刻的害怕受到責罵。

昨天，和上星期一三五，還有星期二四，不到九時，都不會見到允行的蹤影在班上出現。即使已經被訓導主任召見了及訓話過無數次，也仍未看見任何改善的跡象。有時我會想，他遲到也是因為睡過頭吧。但最荒唐的是他回到校在各課堂上仍會呼呼大睡，即使是體育課，他也會不顧校規，大搖大擺地走到更衣室睡覺。經過無數次的忍耐和教導，訓導主任仍未能看到允行有任何的轉變，一次又一次的期待最後也會落空，訓導主任最後也對允行感到束手無策。

在欠交功課的問題更加不用多說，完全沒有專心上過課的他，根本沒有能力去完成任何功課，也從來沒有聽過他在課後上補習班，只能看見起初手冊上有一對又一對由老師疊加上的紅筆筆跡，慢慢連紅筆筆跡也逐漸消失，老師也開始厭倦他欠交功課的情況。

但在我的眼中，允行並不是這樣的。相隔三年，現在的他與我六年前遇見的他是完全相反的，從前的他完全不是老師們口中的壞學生。在這段時間，他究竟經歷了什麼，讓我的好朋友變成了一位陌生人……