走出迷惘

  • 作者筆名:何嘉燊
  • 發表日期:2024-08-29
  • 寫作年級:S4
  • 字數:789
  • 文章類別:其他

為什麼會這樣,明明決定了在暑假間要學習,但卻無法抵抗網路世界的誘惑,長時間沉迷與網路之中,我不僅沒有在暑假期間自學,更是失去了專心讀書、上課、思考的耐心,現在做什麼事情都只想拿著手機刷視頻去逃避,我在網路上浪費的時間有什麼意義?捫心自問,我認為自己這個暑假過的毫無價值,與虛度光陰無異,我無法理解為何我會如此自甘墮落,為何我會如此沒有自控能力,我到現在才明白原來曾經他人所述的有關於網路的弊端有多麼現實。

一天的學習結束了,回到家的我在回想今天一整天的感受,上課時時不時就會走神發呆、無法集中注意、不能理解新的課題內容,似乎讓我忘卻了所有曾習得之物。

還記得當時立下的雄言壯志,再看看如今那迷茫、頹廢、沉淪於娛樂中而不自知的少年,真是諷刺,有多少人說過「再玩五分鐘就去做功課」「等到整點就去學習」這種心態,但從未付諸行動。

事實上,我現在也處於這種狀態,我不知道該如何是好,我也不知道誰能幫到我,但我不甘就此放棄,雖然人們都在訴說網路的弊端,但是卻無視了網路也可以方便人們查閱各種信息,我利用了這種便利性搜尋許多對學習有幫助的視頻,四處搜尋針對我恢復學習態度有幫助的視頻我會標下重點。

過程是艱辛的,但我開始致力於研究如何讓學習好似看手機般上癮,現在手機對我的誘惑來自互聯網的各種娛樂性信息,那麼在學習的方向上給自己訂個可達成的目標所帶來的成就感也可以達到同樣的效果,它們同樣能為我帶來快樂,那麼就能達成對學習上癮從而走出互聯網帶給我的迷茫之中!

在此期間,我發現了對於學習進步有巨大幫助的事實就是自學,聽起來似乎很荒謬,但如果能夠通過自學理解將要學習的內容,那麼就能比只在課堂上聽講的人高出許多的學習效率與時間,我也清楚的感覺到了成績的激增。

在那之後,我依舊保持著自學的習慣,有人問我:「真的

不會覺得枯燥嗎?不會很無聊嗎?」是亦不是,現在的學習環境令多數人不願去使用課餘時間學習,因為學習是枯燥乏味的,但不是絕對的。脫離了對學習的偏見,埋沒了對自己能力的不自信,我就蜕去了迷茫的外殼。

深陷烈火,便在薪炎中綻放光彩,從而搏得新生!