我深信所有的家長都是不希望自己的子女成為一位所謂的港孩，但是家長對於對子女的教育方法和心理方面正正為自己的子女埋下一顆成為「港孩」的種子，令到有一個又一個港孩的誕生。

不少的家長都有望子成龍的心態，希望自己的子女能夠長大後出人頭地，有一份高薪厚職的工作，不用為自己都生活而作出擔憂。正因如此很多家長當子女一升讀中學或小學，更甚至於幼稚園開始就已經給子女安排很多的課外活動，如珠心算班、游泳班……而且把課外活動外餘下的時間用來補習以及溫書的用途，使他們的自理能力大大降低，導致子女過分依賴，失去照顧自己的能力和花費很多時間在學業上面使子女難以擴闊他們的社交圈子和與同齡朋友甚少相處溝通令到他們不懂得如何跟他人相處，而且家長自子女小時候就為他們遮風擋雨使子女缺乏面對逆境能力，使他們自己的子女成為日後的港孩。

我認為家長應該要改變一下教育子女的方法，例如「獎罰分明」制度：子女幫忙做家務或自動完成功課可以給他們印一個印，儲齊十個印章便可換一份小小的禮物；相反如果子女做錯事便要罰他們抄書等，令子女知道做錯事是要受到處罰的。家長又可以採取「積極不干預」策略，放手讓孩子學習、自己安排自己的課外活動，設下時間表，碰到問題時要自己想辨法去解決等，令到他們不會過份依賴父母，不會成為港孩的一份子。