背後的故事

  • 作者筆名:黃寶妍
  • 發表日期:2021-08-25
  • 寫作年級:P5
  • 字數:406
  • 文章類別:其他

你們對壞學生或好學生的定義是什麼?是不是欠交功課、在課堂搗亂、與同學打架就一定是壞學生呢?其實學生是沒有分好或壞的,好學生也會有壞的一面,而壞學生亦可以有善良的一面,你們又是否真的知道「壞學生」背後的故事呢?

他們欠交功課,可能是因為自己或家人生病了。如果學生生病了,平日上課已經很累,在加上身體被細菌「侵襲」,更加疲累,自然就會想躺在床上,好好地睡一覺,所以就忘記做功課了。

他們在課堂上搗亂,可能是壓力太大。壓力來自何處?其實學生的壓力來源大部分都是在學習上,可能是成績未如理想、跟不上學習進度等等,又沒有人理解他們,只能自己憋著,所以就會在課堂搗亂,發洩情緒。 他們與同學打架,可能是被同學嘲笑或指責,心裏不爽,就一時衝動與同學打了起來。而其他人又不知道事情的來龍去脈,就都指責在先出手的同學身上。

所以,凡事都不能只看表面。你們眼中認為的壞學生,實際上可能並不是你們想像中的那麼壞。古語有云:「未知全貌,不予置評」不了解事情背後的真正故事,就不應該隨便批評別人,應該從多方面思考,不要總是帶著「有色眼鏡」看待別人。