腳步聲迴響在空氣之中，我行走在走廊之上，背後街道的嘈吵聲緩緩消失，只聽見我呼吸的聲音；眼前是一片黑暗，拿在手中的手電筒的光線穿透不了飄渺的黑霧，令我的視野越來越狹窄。驀然像是穿越到另一個空間，重力變得微弱，身體變得輕巧，眼前霧霾隨之消失，地上有堆積的灰塵印有明顯的腳印。在走廊盡頭是一間雜物房，而腳印的來源，那印在我腦海中久久不忘的小男孩，就在房中等候著我。

「你不該來這裏的。」那男孩說道。

「那你在這裏幹什麼呀？」我問。

他沒有回答，而是轉身走出房間，我便追了過去，頓時被屋外的景象震撼住了：眼前是我就讀的學校，但那學校外牆灰敗的痕跡，和佈滿校門上的蜘蛛絲，卻帶來了極大的反差感。男孩熟練地拆開門鎖，我和他便進入了學校。

跟現實中的學校一樣，一進去便是大堂，當中有一道道熟悉的身影：小明、小智、美美等，全都是我的同學，但他們臉上的表情充滿仇恨、不滿和氣憤。當他們察覺到我們時，突然伸出手衝過來，撲面而來的負能量令我感到窒息，四肢僵硬，腦海充滿恐懼感。此時一塊光團從後方拋了過來，溫暖的光芒在眼前爆發，驅散負面氣息，使得那幾人像煙霧般化作最微小的粒子從空中消散。我回首一望，殘餘微弱的光芒仍留在那男孩的手中，正是拋出光球的痕跡。「他們是鬼，是現實中人們心中龐大的負面能量所組成的能量體，代表著人對學校的不滿。有的不滿學校派發暑期功課，有的仇恨老師令他們在暑期中仍要工作。種種被人壓抑在心中的負能量爆發出來，形成這『靈體世界』，而當中的鬼便是現實中人的負面感情所反映而成的。」我似乎是讀懂了剛才鬼同學眼神中的感情：那是對溫習的煩厭，對功課的憎恨……

跟隨著男孩，我們到達了負能量最集中的地方—學校禮堂。成群的鬼聚集一齊，不停互相訴苦著對學校的憎惡，整個世界的負能量都像是被他們帶動，形成一個龐大的漩渦，要把我們都捲進去，令我們都染有對校園的仇恨。在男孩的光盾之中，我們艱難地抵擋著能量的侵蝕，像是負能量漩渦的黑暗中的唯一星光，引得無數惡鬼飄來，要同化我們這異常的存在。當光罩搖搖欲墜，我亦鼓起勇氣，喊出心中的感受：「為甚麼你們要如此憎恨學校？雖然學校充滿功課和考試，但在我眼中，它亦是給你們學習和交朋友的地方啊！我亦在學校中交到很多朋友，一起愉快生活，有說有笑，難道你們在學校的生活不曾感到高興嗎？」

我的聲音穿越了時空，來到了現實中同學的心中，他們頓時想起在學校的快樂時刻，和對老師的教導的感激之情，回想起在校園中的點點滴滴，對學校的抱怨徐徐消散於同學心中……

當現實中負能量快速消失，靈體世界便隨之崩潰，先是外圍負能量微弱的建築群消散，然後是校園的操場、大堂、二樓、三樓，再然後是禮堂，最後只剩空中一團快速縮小的灰團子，縮小成一小點，但沒有消散。

「只要一點負能量仍然存在，這世界便不會消失。而你應早猜到了，我亦是鬼，因執念於清除對學校的負能量而留存世上。現在我清除了最後一個目標，是時候走了。」男孩的身體慢慢變淡，最終消失不見，但他臉上的笑容卻在我腦海中永遠存在。

意念回歸現實，我回到那走廊上，眼前是一道厚實的牆壁。沿著來的路走回去，回想著男孩的笑容，我立志成為老師，為學生帶來歡樂。