相信在大家的班級裏總會有一個壞學生，常常給人的印象就是經常欠交功課、常惹麻煩、操行差、上課時睡覺等等。跟我同班的允行正正就是上面所描述的學生，但經過一件事後我對他的印象改觀了。

在某一個平平無奇的上課天，平時常常遲到好幾個小時才出現的允行竟然準時，不對是早了十五分數就出現在課室，我對此感到十分困惑，但我也沒多想便到我的座位就座。看著時間一分一分地過去，同學們也差不多到齊了，而允行也一直坐在座位上，一動也不動地發呆。與平時跟他好朋友們喧鬧的他有著十分大的反差，他只是安靜地坐著，眼神十分空洞，像個失去了靈魂只剩下軀體的人。而周遭的同學都對允行的行為感到十分奇怪，在旁邊紛紛討論著。但他似乎不在乎他們的言論，依舊靜默地坐著，一點反應也沒有，而平常的他一定會對他們大聲說：「嘈甚麼嘈，給我閉嘴！」

鐘聲響起，同學們便開始準備上課。班主任陳老師來到課室的時候便一眼看到雙目無神的允行，便上前關心，說：「允行、允行。」但允行好像沒有察覺到陳老師的聲音，陳老師便在允行面前揮了揮雙手，允行才回個神來說道：「陳老師。」陳老師說：「允行，你今天怎麼那麼失魂落魄呢？是不是發生了甚麼事？」允行強顏歡笑便回答道：「沒。。。沒甚麼事發生。」陳老師看著允行並不真誠的笑容，便說：「有甚麼事都可以向我傾訴，是我作為你們班主任的職責，不要覺得會打擾到我知道嗎？」允行便說：「陳老師，我。。。我。。。我說不出口。。。」陳老師說：「是不是家裏發生了甚麼事？」允行聽到後便立刻紅了眼眶，眼睛也顯得有點濕潤，哽咽說：「對。。。我爸爸凌晨時分在家中突然呼吸困難、胸腔痛，我和媽媽便立刻打電話叫救護車要去醫院，但。。。但爸爸他。。。他。。。」允行說到這時便停了下來，他已哭成淚人，淚流成河。陳老師看到允行這樣也不敢安慰他，深怕他只會哭得更加傷心，便派班長陪同允行到校務處稍作休息，更通知校務處讓允行早退，讓他好好休息，恢復心情。