一如既往 ,星期一的上學日,心中總是帶著一絲的不情願, 還有半點的不自在,可能心中還是留戀著兩天的假日的緣故。 星期一的課堂總是令人提不起神來 , 加上首當其衝是沉悶的中國歷史課, 面對沉重而無力拿起的書本, 心中只想想如何在這堂打發時間。然而老師 的演繹並沒有因我的分神而停止,老師仍然吐吐不絕地和同學分享中國人如何在日本侵華的八年的抗戰奮勇抵抗以及反擊, 什麼平型關戰役, 台兒莊大捷, 殲滅了數萬日軍。 對於當時在神遊的我 而言, 那一場又一場令國人感到熱血沸騰的勝利, 沒有激起我的愛國情緒 , 只是增加了我濃濃的睡意。
正當我呼呼大睡之際, 窗外的天空滿佈烏雲。大風、暴雨來襲, 天空雷電交加, 大雨如注, 雷聲、雨聲、風聲三管齊下令我無法安睡,心中正在對這突如其來的天氣轉變感到納悶 。 霎時, 一道閃電 騰空而起, 划破了烏黑的雲層, 那閃亮 的電光火石 從雲間奔湧而下,直接打落在班房的桌子上。 同學們頓時不知所措, 有些同學躲在自己的桌椅底下 有些同學在嚎啕大哭 有些同學則向著走廊狂奔而去。 而我亦馬上躲在班房門的後面, 然而,那張被閃電擊中的桌子, 頓然, 冒出了一絲青煙, 在那青煙之中, 竟然跑出來一位 穿著 破舊的補丁軍衣,身體略嫌肥胖, 個子高的一位中年男子, 我從門後探了一下頭, 清晰可見那男子的嘴邊有一粒大痣, 頭上還帶著代表中國共產黨八路軍的紅軍帽, 我揉了一揉眼睛, 看看那男子的樣子,再回想中國歷史書之中的相片, 正是毛澤東主席。
在那瞬間我興奮不已, 馬上從門後跑出來,好好迎接這由古代來的客人, 我在 班房高聲呼喝: 是毛主席呀! 一開始,大伙還是一頭霧水,在那股青煙散去後, 那一張和掛在天安門廣場一樣的臉, 顯露於同學的眼中。個個人都對於這位古代的中國領袖感到興趣, 最終主席首先用純正的四川話向我們問到: 這是哪裏呀? 日本鬼子被我們打跑了嗎? 你們是什麼人? 我們雖然聽得懂 ,但只能用普通話和手語向他表示這是2018年的香港。主席的樣子十分愕然亦有些不知所措, 對於穿越時空,他顯然並沒有任何頭緒。 眾人都對那隻會在電影出現的情節感到了無比的好奇, 老師用普通話向毛主席說: 既然 可以來到我們這個時代, 亦是上天的一種安排, 希望主席把您在那個時代的工作向學生分享。 毛主席並沒有推搪而是大方地向我們分享著。在中共建立之後,他所做的事跡, 每一位修讀歷史同學無一不是專心聽著毛主席的分享, 主席細說了他在北京大學的往事、 對於中國不同年代文學的評價、亦分享了不少有關國民黨剿共的情況, 最後如何共同抗敵, 每個同學都聽得津津入味, 圖中亦有不少的同學,向毛主席提出問題: 有同學問了他日常的生活習慣、 有人問了他對蔣介石的睇法、 有人告訴了他中國歷史往後的發展。 這一堂歷史堂並沒有因為這位大人物的踏足而變得陌生、 反而令我們知道了更多 。
下課後 ,消息傳遍整所學校, 不少人跑到 毛主席身處的班房看看, 看看這位常被現代批評的古代名人, 真正是長什麼樣子的, 性格亦是怎麼的, 主席並沒有介意 已是熱情地向每一位同學拍照。校方得悉後並沒有通知教育部門,只是請了毛主席入會議室 談了不下一會兒, 便決定舉辦 一場全校的歷史分享會, 當日 全校下午停課 所有同學都踏進禮堂 細聽著這位古人 分享在戰場的驚心動魄 , 敵人的殘暴不仁, 最终他送給我們這些現代的年輕人一番話: 你擁有的知識有多少,你日後的高度亦有多少。