「敬天樂仁，博學篤行」這是我校的學訓！

就在某年某月某日我校校長患病在床，某日從某訓導主任口中得知校長的健康狀況惡劣，就在同一晚，我寢食難安，我飲了兩杯熱牛奶後返回床上準備睡覺！就是這樣，我的夢開始發生了！

「叮噹．叮噹．叮噹．叮噹」上課的鐘聲響起了，我由睡夢中驚醒過來，把自己的儀容整理後，拿起書本跑上６樓的課室上課！一進入課室，班長大叫一聲：「起立！」我心想：「難道老師就在我後面？我要趕快回到自己的座位了！」但我找不到我自己的座位，就在這時，４０位同學同時開口：「柔校長早晨！」我不自覺地回應了：「各位同學早晨！」

啊！究竟發生什麼事？在慌忙之際，我對同學說：「校長不是太舒服，我回到校務處休息，你們自修吧！」說完我便拿回課本趕緊跑到校務處！

啊！究竟發生什麼事？我在校長桌上找到一份文件，寫著：「某校署任校長柔迷者校長」另一份文件亦提及：「某校長的離開實是社會的遺憾，現希望署任校長能夠暫時代理校務，把學校發揚光大！」

這時，我終於知道自己的身份和工作！在這一刻，我肩負起重擔，某校長生前的遺願，是把學校的學生培養良的的品格，學生成績推向高峰，老師優良的教學精神繼續延續下去。

學校能夠在區內保持純樸優良的校風、優秀的成績全靠某校長的付出，這一刻身為署任校長的我，我希望能夠貫徹實行校訓「敬天樂仁，博學篤行」！「愛德」─敬主愛人、「智慧」─智慧明達、「貧窮」─貧窮檢樸、「忍耐」─自律守規、「喜樂」─恆常喜樂、「謙卑」─溫良謙恭、「默想」─好學慎思、「憩息」─和平正義、「慈悲」─愛護他人、「明辨」─歌頌自然！

老師教學要認真，學生學習不可怠慢，在一星期中，令到學生明白愛心的重要，從而在生活中以愛待人、明白紀錄的重要，懂得自律、自治、自重、自愛、令到學生具備應有的待人接物的感度，懂得尊重他人、謙遜有禮，學生從而建立正確的價值觀、人生觀、世界觀！而且培養學生堅強的意志力，不怕困難挫折，能在逆境中奮發向上！訓練學生在思考力、判斷力、創造力方面得到優勢，令學生對向類知識感到興趣而具備自學能力。便學生明白並且發揮體育精神，凡事悉力以赴，重參與而不重得失！令到學生願意並樂於與他人交往，並能彼此尊重，互助互愛。在其中學習忍讓、包容、寬恕、化解矛盾衝突，以維持人與人之間的和階關係。