三十年後的我：

三十年的時間彷如白駒過隙，一去不返。當你看到這封信時。你還記得三十年前那一位諄諄教誨、誨人不倦的他嗎？他總是給人可靠的感覺。瘦削的身材，配上經年不改的素色衣服，一雙炯炯有神的目光，他就是三十年前你最敬愛的那一位老師———唐老師。

你還記得三十年前那個暑假嗎？你對他的感覺由敬愛轉為討厭，只能歸咎於「離別」這個名詞。但就是這個名詞令你明白到真正的人生過程。人生的過程不僅只有生和死，而且還有離別這個重要的過程。

一位友人曾經說過：「人生就好像呼吸，只有兩個動作，一呼一吸；吸的動作就是相識過程，呼的動作就是離別過程。我們不應慨歎所得到的氧氣，相反，我們應該珍惜每次擁有氧氣的時間。人生都是這樣，好多事情的結果也不能控制，但我們可以珍惜曾擁有的東西。」就算與唐老師相聚只有兩年的時間，但在他身上所學懂的不僅是知識層面上，而且還有很多是人生道理。

唐老師的離別是一個不能轉變的事實，但可以轉變的是珍惜所擁有。

離別直到珍惜的過程，過程中可能會令人覺得討厭。但討厭過後，就是人生最想擁有的東西———珍惜。珍惜的感覺令人懷念，也會令人興奮。懷念的是，你曾記得唐老師的教誨。興奮的是，他令你想起那些愉快的時光。

三十年後的我，不論生活多麼美好，或是多麼惡劣，你都要珍惜所擁有的。因為生活很多事情是不能控制，往往只能默默淡然接受。所以，珍惜就是構成美好生活的必要條件。

三十年後的我，不論你現在的財富是怎樣豐厚，或是怎樣薄弱。你都要珍惜所擁有的。因為財富是不能控制，珍惜現在所擁有的財富。珍惜現在財富，才能邁向更豐厚的財富收入。所以，珍惜就是構成美好生活的必要條件。

三十年後的我，不論你現在的朋友是多，或是少。你都要珍惜所擁有的。因為友情是最重要的，在困難時候他們都會陪伴渡過。珍惜朋友與你渡過困境的時候。所以，珍惜就是構成美好生活的必要條件。

「珍惜」這個名詞， 三十年後的我，你還記得它的真正意義嗎？它的真正意義就是令人懷念，也會令人興奮。唐老師三十年前的離別，就令到珍惜這個名詞真正學懂了。

三十年後的我，不知道唐老師現在生活如何呢？三十年前陪伴你渡過青春歲月的同學生活又如何呢？期待能收到你的回信！