在疫情这样严峻的情况下，网课形式无疑使因为停课而呆滞不前的教学系统从新运行，令从前小时候作文中写到的“每个人可以在家里上课”成为了现实。网课虽然方便，但有利必有弊，网课而带来的问题和缺陷也逐一显露。

多数学校会让学生老师自由选择是否开启摄像头“面对面”教学，而多数老师都是选择了投影教学学生同样也不例外。毫不夸张的说，甚至有人连教导自己的老师是什么样子都不知道。不开摄像头最大的一个弊端，就是老师无法知道学生是不是真的在上课，有没有在“开小差”。网课虽然方便，但比起课堂更缺乏沟通和庄严，学生的逃课行为也在所难免。

除去学生对上课的态度，其二在所难免的地方是对于网络的需求，因为网络原因而无法进入网上课堂的事件穷出不齐。疫情期间，不少网民表示自己因为新年期间回到老家，碰巧遇见疫情爆发而封城，而在偏远山庄的学生老师们也因为网络原因苦恼，新闻也报道有一位老师为了给学生上课走到信号较好的山头，更是有个假期回俄国的留学生，爬到树枝上上网课。因为这件事，人们用此消遣但同时也表明了在网络不好的地方上网课的难处。

一场疫情，开启了的教学新方式；一场疫情，拂去了浮尘看见更多闪耀的人；一场疫情，让世界人民再次认识到了中国人民的自律和团结，见识到一方有难八方支援的精神。即使改变了生活方式，也只是换了种方式前进。当努力和汗水浇灌的种子突破种皮发芽，回头想想，走多点弯路又怎么样呢。

即便有多厚重的霾雾，也掩盖不了太阳与生俱来的光亮。