我終於能感受到被觀眾包圍的感覺了。

「這邊這邊！傳給我傳給我！」「啊！抱歉抱歉，下一球再加油！」「安仔這一球漂亮，一個過三個然後射入，你真厲害！」

「陳同學…陳同學。」我感受到我的肩膀被輕輕地拍了幾下，我矇矇矓矓地淨開眼睛。

聲線尖銳的賴老師問：「我剛在講甚麼？你能覆述一次嗎，陳同學？」我呆了兩秒好讓腦袋重新開機一下，最後我當然是逃不過被罰站的命運。

「賴老師再見，感謝賴老師教導。」像機器般低沉而且沒有感情的語調才剛從我的耳邊消失，像走音的牧童笛隨即震穿我的耳膜：「陳志安，你給我出來。」我心想：完了我的小息，還想說可以利用小息的時間抄功課，為甚麼英文科每天都那麼多功課啊，都做不完，唉要被梁老師罵了，要知道她比賴老師要兇十倍…

「你啊，為甚麼每天都這樣累啊，你每天都在課上睡覺，你到底上學是為了甚麼啊，上課不聽書下課不交功課，都不知道你下課都在做甚麼，肯定都是在做些浪費時間的事件導致荒廢學業，根直不亞於那些學校排名很低的壞學生一樣…」

其實我並不是沒有嘗試努力讀書，只是每一次出來的結果都殘酷地讓我正視我沒有讀書天份的事實。可是我在長大的過程中，續漸發現足球帶給我的成功感和滿足感，於是我就每天持之以恆地練習，但是副作用就是每天訓練完就會很累，沒空處理課業，亦使我在上課時不斷「釣魚」，成績一直徘徊在中下游，即使我品行端正，以認真的態度在考試前溫習，但也被了解我成績的老師們先入為主，壞學生的形象已經漸漸傳開去而且讓根深蒂固。

可惜地，學校十分注重學業成績，並沒有開設足球校隊，在陸運會時更沒有足球比賽的項目，因此在學校裏我的足球技術可以說是無用武之地，沒有半個人知道我會踢足球。

過了DSE後我終於畢業了，不過仍有老師對我冷嘲熱諷：「太好了你這個壞學生終於畢業了，你將來要讀那間大學？啊！我忘了你只有10分而已，抱歉抱歉。」我依然不失禮貌地以微笑應對並踏出這個使我不愉快的校園。

在畢業以後，我成功入選為香港一支球隊傑志效力。這一年雖然我都只是一直坐在後備席，但我默默地學習其他隊友的優點並在得到上陣機會時盡力表現和証明自己的實力。

現在我正站在香港大球場的草地上為爭取世界杯的資格踢最後的關鍵一戰，亦是我第一次代表香港出戰，最終憑著我一記助功助港隊小勝一比零。此刻我感動無比，圍着我的觀眾不斷呼叫出我們的名字，讓我感到無比的光榮。

老師，我還是你們口中所說的壞學生嗎？