「各位同學，早晨。我是校內的中五學生，而我身旁的拍檔是我的同班同學。」微笑地說著。

今天是開學日，我被老師邀請跟剛升上中一的師弟師妹，打個招呼，了解他們。身為戲劇學會主席的我，當然樂意主動地結識陌生的小師弟小師妹，更希望以後能夠關照他們。

「相信在坐大部份的師弟師妹在中一迎新日都看過學校所製作的微電影，但在這個時候，希望你們能夠再次重溫，以加深對學校的認識。請拍檔播放。」

影片內講到一位女同學她未上中學前是一位文靜被動的學生，不喜愛結識朋友、不喜愛參加任何課外活動、不喜愛與人溝通。但是透過學校舒適宜人的環境設施，以及關心、照顧同學的老師，令她逐漸變成一個積極、主動的學生，之後升到中四更成為戲劇學會的女主角，在校內多個典禮和活動中表演，增加自己既興趣和輕驗，最終在畢業典禮成為代表學生致謝詞，說到自己的改變，感恩老師的栽培，同學的支持和鼓勵，亦感謝學校給予機會去發掘自己的所長，表達對學校的不捨。

在再次欣賞片段的過程，有時我亦會觀察師弟師妹的表情，看得出他們都感到好奇又期待。雖然他們有一副陌生的臉孔，但我相信不久的將來，我們能夠成為很友好的校友。他們都很安靜很投入，令我感到他們認同和讚嘆我們的作品，更令我想快點跟他混熟。

意想不到，當播完微電影後，師弟師妹們都大力鼓掌，以掌聲去讚揚我們的微電影。正好，校長從外面走進來，他聽見師弟師妹都開心、拍掌，校長也露出了燦爛的笑容，然後給了讚好的手勢給我們師兄師姐。

之後，我們為六至七人一小組去了解大家。我被編排到的組別的師弟師妹都精靈，他們非常主動。我還未說出第一句，他們已經急不及待跟我打招呼。

第，我們先自我介紹一分鐘。第二，師弟師妹說出對學校的期望。當大家有少許的了解，就問一問他們會選擇想參加的學會。在這時候，我當然會為自己所屬的戲劇學會「賣廣告」，但絕對不會抹黑其他學會。賣完廣告後，就到他們說自己想參加的學會，再一次令我意想不到的是，組內有四人都想參加戲劇學會，希望他們不是「擦鞋」，希望在招會員的時候都可以看見他們一起報名，成為一個出色的演員。

「時間差不多了，今天的新生交流活動已經接近尾聲。希望師弟師妹在中學生涯的六年，都能夠有精彩的校園生活。

「祝師弟師妹，學業進步，身體健康！再見！」