今天，是平凡的一天。我坐在座位上，等老師來上課。十分鐘過去了，慢慢地，同學開始不耐煩了，說：「班長，去找老師上來吧，應該又是他們忘了。」

我無可奈何，下去教研室。這時，我聽到吵架的聲音，我想：老師說話，不能進去，先在門口等着先。「現在學校物資短——」「夠了！我們不上班了！」好像是在吵物資分配的事。「哼！」老師們摔門而去！我扶起校長後，想追上去，我越過紙箱，跳下台楷，向前衝，他們快跑到大門了！我從梯子上跳下來，但是來遲一步，讓他們逃跑了。

我喘着氣，再次進入教研室，我問校長是怎麼回事，他帶我去辨公室，倒了幾杯茶水，很無奈地說：「學校收不敷支，被追要减工資和物資，老師才會逃走的......」他頓一頓，向窗外看，老師已經坐校巴離開了。「他們往機場的方向走了，不過我還有一著，我之前很有錢的時候，給全部老師安裝了全球GPS定位追踪器，但是要實現追踪，要發射數據上外太空......有一定風險！稍一不慎，就會失效。我已老了，不記得如何操作了，機票費用就用我的基金會資金吧，有三萬元，反正學校没有老師，基金會也不能運作的。精英班，你們要冒一次險嗎？」我把句子原意告訴同學，一開始他們將信將疑，但看到校長後，都相信了。「老師怎麽可以不理我們呢？不行，我們要捉他們回來！」同學有了共識，為了學業，大家全都支持校長的「GPS」方案。

我們找了抖技奇才——子明來留在學校操作發射數據，再把老師的具體方位發給同學，大伙兒就分頭追捕老師。「輯捕老師」任務正式開始！事情真的會那麼順利嗎？又是那麼簡單嗎？