那年，我視友情為寶，卻忘了我須肩負的道德。

在我十歲那年，我轉校來到這片新的環境。在陌生的地方，在素不相識的老師、同學前，我在自我介紹中也顯得慌張，我無處安放的手捉緊校服裙，就連頭也抬不起來，老師見狀也立刻安撫我到新的位置。

自此，我認識了你。

我不敢直視你，余光漫不經心地掃向了你，你好像發現了我的小心翼翼，微笑道：「你好！我叫一心，以後我們就是同桌了！有任何問題都不妨拜託我吧。」你的微笑很自然、美好，是令你整個人都散發光芒的微笑。你的熱情觸動了原本緊張的我，我開始放鬆起來，淡淡地回應你：「謝謝。」

我性格內向，很多事情都只管自己去處理，這如開朗膽子大的你截然不同。可是，你總能察覺我的需要去幫助我，這也令我很快就能適應新的校園生活。

而我們也從普通同學慢慢成為無話不談的摯友。

一日普通的上課天，我回到學校就看見你慌慌張張地趕著不知道在幹甚麼，我上前觀察，發現你竟在「抄功課」，我有點震驚，我清楚明白這是不能接受的行為，但我害怕誤會了你，於是問你：「一心，你在幹甚麼？為什麼抄功課？你不知道這是不能做的行為嗎？」你不太想理會我，隨便回答說：「我一會兒跟你解釋。」我見此只能坐回自己的座位，做自己的事情。

可是，班上的班長此時剛好回到班房，一眼犀利的眼神就望向了你，她立即走了過來，看清楚你在做甚麼後，聲音放大問：「陳一心，你在幹甚麼？抄功課是不誠實的行為！如果你不停止，我就告訴老師了。」你聽見班長要告訴老師，立刻就急了，緊張地解釋：「不是這樣的，我昨天太忙了，才沒時間做功課，我現在自己做一定來不及的。你就通融一下吧。」班長聽見後，非但沒有接受你的請求，態度反而更強硬：「這不是你能抄功課的理由吧！但你現在已經不誠實了，我只能告訴老師。」你眼見求情無果，就放棄掙扎，不再解釋，低頭不語只求儘快完成功課。

「叮噹叮噹」，鐘聲響起，老師也隨之進入教室。班長見此也看準時機，舉手和老師舉報。老師知道了你的「罪行」，便要求你站起來解釋，我只見你握緊拳頭，低頭不語。老師見此也認為你已「認罪」，就在全班前批評你，並會吿訴家長，你的拳頭愈捉愈緊，眼眶也開始濕潤。此刻的你，在想甚麼呢？

事後，你的心情明顯很失落，想起你說要跟我解釋，於是我問你，你說：「我外公昨天去世了，所以我才沒時間完成功課」原來，怪不得你會來不及完成功課，你繼續道：「她真的太過分了！怎麼能不包容別人，每個人都會有苦衷啊！怎麼辦，我欠交功課會被爸爸責罵的，可能甚至不能出門玩了……你能不能幫我……」我聽見就瞬間慌了神，你繼續說：「求你救救我吧！我真的很害怕爸爸會責罵我，難道你不當我是朋友嗎？不然我們絕交吧。」當我聽到「絕交」這兩隻字時，瞬間慌了神。從小，我聽到最多的是，我們要懂得互相幫助、支持朋友，更何況，你是我來到陌生的環境時第一個也是唯一個幫助我的人，你幫助我，我也要「報恩」，所以，我還是答應了你這個令我錯愕的計劃。

可是，這天的深夜，我躺在牀上卻遲遲不能入睡，向左翻身後又向右翻，手指也不自覺地捉緊被子，腦海全是你計劃的內容，內心的忐忑不安也隨之滋生，但又不解這股不安的原因……

隔天，你打電話給我，告訴我計劃可以開始了，可是假裝老師和你爸爸說謊真的是件好事嗎？你是我最好的朋友，在我有需要的時候，你出現了，現在你想我幫助你，作為你的朋友，我當然希望幫助你。可是幫助你說謊，真是一件好事嗎？我不幫助你，你真的會和我絕交嗎？但奇怪，為甚麼我一直不太情願去幫助你？我內心一直在猶豫不決地掙扎。

我不想痛失一個朋友，我還是決定幫助你。