「32、33、34......唉，俊俊又沒來上學了？」班主任老師搖頭嘆息。俊俊沒來上學是一件很平常的事吧，誰叫他是我們班的「蹺課王」呢，他一星期出現在學校兩天倒也能令人嘖嘖稱奇。「同學們，準備上第一節課了，乖乖地等待老師的到來吧，再見。」老師無奈地說道。於是我們班很快便安頓下來，收拾好心情準備上課。

「咦？現在不是上數學課嗎？關老師呢？」、「關老師難不成也像俊俊一樣蹺課？」、「都等二十分鐘了，關老師究竟到哪去了？」等著等著，同學們都不耐煩了。課堂都開始了二十多分鐘，關老師竟然還沒到達，真奇怪！雖然他經常遲到又健忘，但也從未遲到這麼久呀！課室又恢復一貫的嘈吵，沒辦法之下，作為班長的我只好到教員室去尋找關老師。

「什麼？校長和其他老師也不知道關老師在哪？」我帶給了同學滿臉的疑惑和驚訝。也有「樂觀」的同學高興地歡呼：「不足為慮呀，太好了！逃過沉悶的數學課了！不是嗎？」，但絕大部分的同學臉上都掛著擔心的表情，皺著眉頭一副不知怎麼辦的樣子。為了安撫同學，我只好說：「大家冷靜點，關老師也許只是生了病沒能上學罷了，別太擔心！」話音剛落，同學們都鬆了一口氣。

「不是呀，我記得早上好像有見過關老師耶！」訓訓突然想起。「噢！說起來我也是！」「我也有看到！」同學們你看看我，我看看你，又開始議論紛紛，嘈吵得不得了，大家已經放下的擔心又再次湧現。看來，關老師似乎不只是蹺課了，而且還逃跑了呢！那麼究竟他逃到哪裡去了呢？

「對了，昨天校長好像把關老師召到校長室去狠狠地訓斥了一頓呢！該不會......」「不是啦，我昨天和大輝說了他的壞話好像被他聽到了！唉，悔之晚矣……」「會不會是因為昨天校長觀課時我們太吵惹得他生氣了？校長或許是因為他管教不力才責備他呀，始作俑者都是我們……」各種猜測此起彼落，但也總也得不出一個答案。就這樣，焦心熱中的情感瀰漫在我們班，壓得我們喘不過氣來。

正當我們討論得如火如荼，還急得如熱鍋上的螞蟻時，突然，「叮！」全班同學的手機都收到了短訊。咦？竟然是來自俊俊的！他在班中的群組說道：「太奇怪了！我剛剛在街上閑逛時，竟然看到關老師匆匆忙忙地拿著手提袋走過！連我跟他打招呼也聽不到！現在你們不是正在上數學課嗎？」對呀，實在太奇怪了！關老師真的逃跑了！不會真的是因為我們太頑皮而害怕得逃了吧？還是他真的做錯了事被校長罵而不服氣呢？這令我們更是丈二和尚摸不著頭腦了！無數個問號在我們的腦袋中盤旋。

關老師，你究竟有什麼苦衷，使得現在要突然消失得無影無蹤呢？究竟是不是我們做錯了什麼呢？究竟為什麼要一走了之呢？回想起來，以前的我們總是把關老師當作笑柄，還恥笑他，「地中海」、「秃頭老伯」等侮辱性的說話總是出自我們口中，尤其是在數學課呢，關老師聽了一定不好受吧。如果當初我們謹言慎行，上課時專心一點，乖乖聽課，關老師或許便不會逃走吧！想到這裏，我們都懊悔不已。

同學們都寒心消志，默不作聲，陷入了沉思。

突然，班上鬼點子最多的旭熙說：「嘿，大家別胡思亂想了，無論關老師是因為被責罰而顏面掃地才逃走也好，抑或是因為我們太頑皮而害怕得逃跑了也好，我們也要找回他呀！不如我們來「輯捕」老師好嗎？」

對呀！這真是個好主意！關老師，等我們！