☻ 在我們多番糾纏和不斷探索後。我們終於找到了一點線索和從他口中得知一些細節⋯⋯

允行回到學校後，我去問他：「錢真的是你偷的嗎？」他堅定的眼神看着我，讓我深信錢真的不是他偷的。於是我連同幾個同學一起幫他去試圖找出真正偷錢的人。

首先我們去找了老師，老師告訴我們，她的真正用意是想讓那個偷錢的人自己站出來，讓那個學生知道何謂做錯了事就要勇於認錯，當然了，至今仍然沒有人向老師坦白從寬，大概就代表了這個點子是不行的！

其次老師這樣說允行，是為了激勵他，老師認為允行絕對有天賦去讀好書，只不過是沒有足夠的上進心。老師希望用這種激漲的方法，去重新找到允行的上進心，讓他可以繼續努力地讀書，想讓他知道如何才可以不被別人看低，因此，可以看到老師的舉動是處於好心啦，真真正正想幫助允行脫離這個麻煩裏。

當然允行不知道老師此舉動是出於什麼原因，而其實連我也不知道，只是單純地認為老師是想隨便地解決一個問題，便找了一個替死鬼出來去解決問題，卻同時又衍生出另外一個問題。卻當我知道老師真正的原因是什麼的時候，他令我很尊重他，我發現原來老師背後有很多不可告人的原因，他們都是為我們好，我們卻不理解他們的好。只是往往會在背後認為他們做得不對，就在這件事之後，我清楚明白地了解到原來老師是這樣的偉大，從來都是以學生的個人成長為首要考慮，就像是我們的媽媽一樣，照顧我們，幫助我們，讓我們可以在安全的環境下成長。

故事的最後，當然經過一番的調查後，一心告知我們，原來他忘記了前陣子他將銀包放在另外一個袋裏，導致他現在找不到銀包，在他發現的時候他已經立刻將銀包拿出來，然後第二日回到學校通知全班同學，未免這個烏龍搞得有點大吧！

當然了，這個不小心釀成的錯，當然很有趣的，但是我們應該盡快告訴班上的同學，讓他們可以放下這個心頭大石。

整件事中，讓我看見了老師原來這麼的偉大，並不只是我們所看到的，他在背後也放了很多心機。