班長氣喘於於地衝進教室，向全班同學宣佈了一個「好消息」：「老師逃走了」——老師離開學校去貧困地區教學了。他的語音剛落，教室裏就響起震耳欲聾的歡呼聲。

原來班主任王老師在同學心中是一位「十惡不赦」的老師，他除了「針對」學生，好像也幹不出什麼大事。他比所有同學都早到教室，一雙眼睛盯着每一位進入教室的同學，提醒他們把校服穿好，不可以觸犯校規。同學們在他的審視下進入課室坐下不久，她又會吩咐沒有交齊功課的同學午餐後的休息時間到教員室抄寫課文，同學們氣鼓鼓地一邊聽着訓話，一邊在課桌下竊竊私語，總是在埋怨這個這麼麻煩的老師。

有一天，當大家回到學校上課時，居然不見班主任的身影，同學們都在討論，有人說他病了，有人說他辭職了。正在大家滿腹疑惑的時候，校長沉着臉，帶着一位新面孔的中年婦人走進教室，向大家宣佈由今天起，這位陳老師暫任我班的班主任，希望大家尊重陳老師的教導好好學習。同學們你看看我，我看看你，彼此心中的那份雀躍在新老師面前消失得無影無蹤。

後來從一位老師的口中得知，原來我們的班主任盡心盡力地教導我們，可大家對他極其無禮，又貪玩懶惰，成績一落千丈，所以校長對班主任十分不滿意，於是他寧願免費到貧困地區任教，也不願再教導我們這群目無師表，整天浪費時間的學生，我聽到這個真相後，痛定思痛，為我們當初的幼稚行為感到內疚和慚愧。

新來的代課老師真是做一天和尚一撞一天鐘，她從不責備我們，我們上課不認真，不交功課，隨意請假，他都覺得沒事。最初有些同學感覺良好，覺得校園裏瀰漫着自由的味道，但沒過多久，大家便開始覺得有些不對勁，沒有老師關心呵護的孩子就猶如沒媽疼愛的孩子一樣，同學們就開始回憶起班主任陪伴大家成長的點點滴滴。