老師眼中的壞學生是不是成績很差、經常在課堂上睡覺和上學遲到呢？那麼是不是只要成績優異就是好學生呢？但我不這樣認為，每個人的能力也不一樣，一些人擅長讀書、一些人擅長體育、一些人擅長藝術，這些都能發揮自己的天賦，其實大家都是一樣的，只是擅長的地方不同。

英國首相溫斯頓·邱吉爾十二歲時，他的父親將他送進哈羅公學，這是培養英國紳士的地方，但是邱吉爾入學考試失敗，被編在成績最差的一個班中，他的學業成績也一直是班上倒數前幾名。大家都覺得邱吉爾十分愚蠢和無藥可救，也是很多老師眼中的壞學生，但是他的外祖父卻說「讓他去吧！男孩子只要有顯示才能的機會，自然會變好的。」後來少年丘吉爾顯示了某些才能。他熱衷於體育和軍事訓練，願意接受操練和射擊訓練，參加對抗性的演習和戰術練習。他練出了很棒的騎術和游泳技能。這些才能令他想成為一名軍官。後來他透過他的才能和努力，最終如願以償地考進了桑赫斯特皇家軍事學校。最後丘吉爾更成為了一位成功的英國首相。因此成績的優劣並不代表一個人是否好壞。

美國也有一句說話「判斷樹的好壞，要看果子，水要看葉子」因此要判斷一個人的好壞，並不是只看外表，而是要觀察他的行為舉止，只看表面的事情，就無法了解真相。

人沒有三六九等，因為我們都平等的，沒有好學生和壞學生之分，無論你是成績好或壞、樣貌美或醜，都不可以自視過高，我們既不高貴也不卑微，我們要經常帶著謙卑的心請教他人，像孔子一樣不恥下問，這樣就能學到更多知識。