一場校際運動會即將開始，但是，不知道何時有一股「歪風」在班上施虐，比賽項目還有幾項項目沒有同學願意參加，就在同學們都持觀望態度等代的時候，老師眼中的「壞學生」陳俊賢同學自豪地在空白的項目上，毫不猶豫地填上了自己的名字，意味著他要挑戰運動會不同類型的比賽。同學們得知後，不約而同地表露出驚訝的表情，就連老師都感到驚訝，誰也沒想到，一直以來陳俊賢同學不參與課外活動，更對班上的事務不聞不問。此舉，在他內心無疑充滿了信心和勇氣，班上那一股「歪風」一下子被他這「壞學生」給壓下去了。

校際運動會那天，各個學校都互不謙讓，各校的運動健兒都拼勁十足，在運動場上盡情的揮灑著青春的汗水，奔向「魅力四射」的獎牌，為學校，也為自己「贏得生前身後名」。就在比賽進行得如火如荼的時候，班上參加了田徑的同學，在預備中膝蓋磨破了皮，不得不退出比賽。一向比賽成績出眾的同學退場，這意味著我們學校揚名在外的田徑比賽可能要失去此次的領獎機會，就在領隊老師陷入愁思的時候，「讓我替補他吧！」人群中傳來一聲堅定的回應，大夥回頭一看，原來是剛剛比完賽並摘下了銀牌的陳俊賢同學，「我可以替代那位同學上場比賽！」陳同學再一次堅定表示。可是，領隊老師擔心他一連下來的比賽體力不足，不能夠再參加田徑，並不打算給他上場。不過在陳同學再三請求下，老師最終還是應允他「出征」。不想，陳同學此次大獲全勝，喜報紅旌為學校摘下來金獎！老師同學們再次對他刮目相看，他的努力讓學校的聲譽再次「刷亮」。這也見證了我之前所說的他樂於助人，願意為他人在困境中伸出援助手的精神。

當我們詢問起他的厲害之處時，他向我們道出了他的身世，原來，陳俊賢同學來自一個基層單親家庭，自尊心強的俊賢，極少在人前提起自己的經歷。自幼隨年邁的祖母生活，父親則忙於工作，極少關心他，從小生活在缺乏父母愛惜的環境下，俊賢比起同齡人更自卑，靦腆。因為祖母的接受教育程度不高，導致俊賢的學習與功課無人教導，每個月單依靠父親微薄的收入，根本不能出去補習以提高學習水平。但是，俊賢從小喜歡運動，所以小學畢業後，俊賢入讀了以體育為主的中學，因為對運動過於著迷，俊賢更加無心學習文化知識，整日沈溺於操場上。

因為剛入學的時候性格靦腆，顯得怪僻，一些調皮的同學經常捉弄他，拿他來開玩笑，嘲笑他的出身背景。這令俊賢更加不願與別人交流，喜歡保持沈默。屢次被欺負後，俊賢明白到只有自己更強，才不會遭受到欺負，更明白，只要把自己的專長發揮好，定能改變生活環境。所以，他每天都努力地訓練體能和跟隨教練老師的指導訓練。久而久之，他的付出得到了回報，得到了教練老師的青睞，參加過一些校際比賽，而且獲得了不錯的獎金。

後來，適逢父親工作地點有變，需要搬家，才轉來了我們學校就讀。第一天我看見他臉上貼滿的膠布，原來是他在訓練的時候擦傷的。

看來，老師眼中的壞學生並不是一無是處的，聽到俊賢背後的故事後，我內心不禁掀起一翻想法：人無完人，誰都不是十全十美的，俊賢刻苦訓練的經驗使我敬佩。