「老師你是校園臥底嗎?」這句話從我的口裡冲口而出。老師那不尋常的眼神給了我一個十分明確的答案,加上他極力的否定更加敗露了這個真相。

大約一年前,一位任教數學的新老師來到了我們這一所第三等的學校。學生們對他的加入亦不太驚訝,不竟我校上個學年有六位老師離職,當中有三位是數學老師。

從他開始教學的第一天後,我便開始對他的真實身份有點懷疑。那高超的解說能力,加上對學生無微不至的照顧和體諒,根本不需要到我們這些第三等的學校。加上我校是「校園驗毒計劃」的試行學校,不禁令人聯想到他是派來當「先頭部隊」的校園臥底。

在我的好奇心俱使下,我便嘗試在網上搜尋他的名字,那載入的時間比平日明顯的長,然後「無法顯示」四個字出現在我的眼前。我找了我班的班主任,嘗試詢問一些關於他的資料和消息,但班主任亦無言以對。最後,我選擇了當面到教員室和他說個清清楚楚。

最後,我失望地步出教員室。真相亦顯然易見。