「小靜，請你下課後自行到我的辦公室拿取你的期中試試卷。」

此話如同暮鼓晨鐘，喚醒了伏在桌上心不在焉的小靜。一陣陣竊竊私語的聲音從教室的每個角落傳出，課室周遭的空氣瀰漫壓抑張的氣氛。「聽說學生若在此科不及格才需親自與教授面談」「小靜你該不會不及格吧」「考生不合格好像還不能順利畢業呢⋯⋯」同學們一句句的咄咄逼人像蟲子般一點一點啃食小靜的身體，直到成為空空茫茫的大洞。小靜環顧四周，看到同學們對此正在議論紛紛的樣子，再看看小梅久久沒有舒展的眉頭，心裏像是打翻了五味瓶，有種說不出的滋味。

良久，小靜來到辦公室前。看着教授緊皺的眉頭沒有鬆懈，焦慮霎時似藤蔓般纏繞在小靜的心房。

「你這次的分數只有三十九分，有待改善。若果成績持續惡化，則無法升學。」教授深深吸了一口氣，緩緩地說出那句沉重的話。話音剛落，淚水像掉了線的珍珠般，滴答滴答往下掉。小靜清楚知道沉溺在網絡世界是令考試成績漸走下坡的主因，可是她根本沒預料自己會不及格，甚至面臨不能升學的問題。然而，倘若自己要因此而重回學習的軌道，不再接觸那曾帶給她快樂的遊戲，那麼昔日在遊戲中獲得的成就便是徒然，而自己又會再次走入學業的魔掌，不能喘息。張望四周，而自己彷彿迷失在人生路上，伸手不見五指。

就在小靜泣不成聲時，一束溫暖的陽光瞬間照亮了小靜心底的角落。教授舉起右手，搭着小靜的肩膀，輕聲地安慰她。而在教授微笑的沐浴下，她娓娓道出心中的迷惘。

「小靜，你可記得當初選擇修讀教育學士的初心嗎？」

此刻的小靜，臉上大寫著「醍醐灌頂」四字。以往的自己，為了成為一名優秀的中學教師，把「業精於勤荒於嬉」作為座右銘，更積極在圖書館到處尋找關書籍，在放學後期間留在自修室奮發圖強，希望未來的自己能夠為同學樹立榜樣。而如今的自己卻辜負了過往付出的努力和精神，逃避現實，拒絕同學的一番好意，更偶然逃課，躲在宿舍裏玩電子遊戲，成為了過往自己最討厭的模樣。為甚麼自己如今不斷墮落？自己該如何向父母、老師、甚至過去交代？

教授摸一摸小靜的頭，溫和地說道：「誠然，探索網絡世界無疑暫時放鬆身心，而只顧讀書又會使人喘不過氣來。然而，一旦繼續沉迷遊戲而不顧學業、社交圈子，只會一失足成千古恨，難以挽回。定立目標、取得平衡是生活中的重要一環，若果你能夠另覓蹊徑，作出調整，必定能夠挽救一切。儘管你在這次考試中未如理想，但如果不再重蹈覆轍，願意力爭上游，你將來定必能夠實現理想的。」

「對不起，真的對不起。」小靜一邊哽咽一邊與教授道別。她思忖一番，緩緩渡步到宿舍裏，主動向小梅道歉後，亦開始收拾那堆積如山的課本，默默地寫下新的目標⋯⋯

重拾自信，找回初心。

挫折，並不是逃避現實、沉溺網絡世界的理由。若果好好利用挫折，即使路途充滿荊棘，也足以成就更好的自己。人生在世，迷惘二字總會充斥着我們的生活，而調節心態，定立目標，終可在茫茫大海中找到燈塔。