我逃學了(下)

  • 作者筆名:林嘉健
  • 發表日期:2023-08-17
  • 寫作年級:S5
  • 字數:787
  • 文章類別:其他

回首那段曾經逃避學業的日子,我深深覺得當時的我充滿了後悔與擔憂。無論是學業壓力還是個人問題,我都選擇逃避,而這種逃避行為只是我進一步逃避自我、逃避責任的表現。然而,我現在明白,我不能再逃避下去,我必須要勇敢地承擔我逃學所帶來的後果。於是,我下定決心,決定重新回到學校,重新投入學習,繼續我成長的旅程。我們總聽人說,事物都有兩面性,而學習亦不例外。學習的過程中,我們難免會遇到壓力和責任,只有通過努力和堅持,我們才能實現自己的目標和夢想。我對此深信不疑。

當我再次踏入學校的大門,我感受到一種深深的熟悉和舒適感。看著老師的笑容、同學們熱切的眼神,我能感受到他們對知識的熱愛。這種熱情感染了我,讓我深深地意識到,我是多麼幸運能夠接受全面的教育。我再次回到課室,重新發現了學習的樂趣和價值。新的概念、新的知識開闊了我的視野,讓我更加了解這個世界的奧秘和多元性。我明白了學習不僅僅是為了應付考試,更重要的是,學習可以讓我擁有更廣闊的視野,並為我創造更美好的未來。

在接下來的日子裡,我開始積極地參與學校的各種活動和課程,我不再是一個只會被動接受的學生。我主動發言、積極思考,並與老師和同學建立了更多有效的交流和合作。我發現,學校不僅僅是一個學習的場所,更是一個讓我成長和發展的平台。我逃學的經驗讓我深刻地明白,學習的價值和重要性。逃避固然可以短暫地解脫壓力,但它無法解決問題,而面對挑戰和責任,則是成長的關鍵。每天上學,我不再偷懶和懶散,而是積極主動地投入學習。我深知,學習不僅僅是一個任務,更是我成長和追求夢想的途徑。

此外,我也開始認真對待每一門課程,深入學習每一個主題,並嘗試將所學的知識與實際生活相結合。我開始明白,學習不僅是為了考試,更是為了提升自己,開拓眼界,讓我能夠更好地理解世界,更好地適應社會。我也開始重視與同學的互動和合作。我明白,無論是學習還是生活,都需要團隊合作和溝通。我開始主動與同學交流,分享學習心得,並從他們的經驗和想法中學習和成長。這種相互學習的過程,不僅豐富了我們的知識,也增進了我們的人際關係,使我們更好地融入社會。