正當我想放棄時，媽媽就跟我說了一個故事：「就在王羲之小時候，他常常被別人誇獎他書法十分了得，於是便覺得自己天下無敵。可是，王羲之有一天在街上見到一位老人，他沒有了雙臂，但用腳寫起書法來，還比四肢健全的羲之寫得還要好。既然老人用雙腳都可以練得一手好字，為甚麼你雙手齊全就不能拉好小提琴呢？」

聽了媽媽的一番話，我覺得十分慚愧，意識到自己一直都在以雙目失明作為失敗的藉口。於是，從那天起我便發奮圖強，每天除了吃飯和睡覺外，都不間斷地練習，時間長得媽媽都勸我要適時休息。而轉眼間一個月過去了，終於來到最重要的時刻。

踏入考試室的一刻，我心中沒有絲毫的恐懼，只是感到無窮的自任。在考官的指示下，我順利地拉出我三首的指定樂章。在那幾分鐘內，我的眼睛忽然恢復了功能，音符隨着我拉奏的旋律，按着節拍在我眼前逐一浮現。彷彿整個考試都不復存在，我手上的小提琴和眼前的音符變成了世界的全部。

十星期後，成績單寄到我們家中。但媽媽沒有打開信封，只是擁着我說：「不論在成績單上的分數是多少，你的努力在我心中都已經拿了滿分。」