在政新升上中四的那一年，有一位新同業從別的中學轉校到來，編排到政新的班別內。這一位同學在之前的學校中，成績名例前矛的，熱心參與課外活動，而且性格開朗，外表端莊，一轉校到來，便備受注目，甚至比政新更有名氣。這樣出色的一位同學，自然也吸引到政新的注意，因此，政新主動開腔，很快便和這位新同學——孫婉成為好朋友。

政新和孫婉兩人無所不談，興趣相近。校內成綪更並駕齊驅，校外表現傑出，是旁人眼中的典範。政新和孫婉一起温習的時候，他發現孫婉的頭腦其實並不十分聰敏，和他自己差不多而已，但他的功課總是比自己的所做得更仔細且準確，創意性的功課也絕不遜色，但上課時總是精神抖擻，從不打瞌睡。從這些方面來看，政新認為這是因為孫婉是一個生活規律，時間編排適當的人。由於多種方面的觀察，政新雖和孫婉是同輩關係，但心中其實也有幾分尊敬。

有一日，政新想相約孫婉出來温習，孫婉突然提出想出外玩，雖然時間是晚上，但政新也想知道規律的孫婉會在晚上出外幹什麼。所以當晚他向父母交待是和孫婉一起時，父母已輕鬆的讓他出外，沒有多問。

孫婉當晚帶了政新到朋友的家中，一班男孩都是家境富裕，在校形象良好的優等生，不是成績方面優秀，便是有獨特所長，在校中，可說是高人一等。在普普通通的玩耍和聊天中，孫婉突然拿出一包藥丸，政新先是呆頓，然後立刻鄒起了眉頭，朋友見到，隨即哄堂大笑。孫婉先是替政新解圍，然後引誘政新嘗試。政新反之卻想對孫婉說教，才說上一句，其他朋友立刻一陣噓聲打斷。一陣拉扯後，政新還是表示拒絕，朋友見到，便把藥丸放到汽水內，一口氣的給政新灌了下肚。過了一段時間後，政新開始頭暈、迷亂，友人便一起歡呼叫囂，狂歡直至天明。

早上孫婉負責送政新回家，途中他對政新說那些「糖果」沒有他想像中的壞，又說要他想想昨晚友人一起狂歡，什麼也不用想，什麼也不用記，比讀書真是有趣多。書是用來討好大人用的，實際用途根本無從考究，就為將來生活得輕鬆快樂，吃「糖果」也是一樣。政新想到當晚，只是一陣狂亂，然後便熟睡，沒有其他，沒有大人口中所說的「不可一，不可再」那麼嚴重。之後他一直也和孫婉一起參加這種聚會，不同的，是他朋友都沒有像他一樣，愈吃愈多，每次也只是一、兩粒，真的如他們所說，當作一種娛樂，反正他們想吃的時候，有錢便能解決，相反的，政新卻毒隱愈來愈深。

中五之後，孫婉到了外國，那時政新的毒隱己經很深，對身體造成了程度的傷害，他的朋友們身體狀況也開始出現問題，他們都對自己的父母說明了真相。他們的父母一方面暪着親朋戚友，一方面為自己的孩子努力除毒隱，一切也如他們的孩子所預料。政新則十分害怕讓自己的父母知道，他從朋友的介紹中得知道方法可以買到藥丸，打算一直漸漸減少分量，憑自己的力量毒隱。從那時，一直持續了三年，政新的身體狀況己經壞至不能正常的工作，他的父母才從繁忙的工作中醒覺，知道兒子的問題。

一切也只是從一顆藥丸開始，當中政新還有一個可以提早改變的機會，但他卻因害怕而選擇逃避，不告知自己的父母，直至身體己被藥丸侵害至七勞八傷，已太遲了。「一失足成千古恨」，一切由一顆藥丸引起。