壞學生背後的故事有誰能想到？相信沒有學生是希望老師批評的吧，變壞學生可能是由於某些環境導致的，他們可能只想得到別人的注意，但只是用錯方法，導致成為別人眼中的壞學生。所以不要輕易的將一個學生劃分為好學生還是壞學生，他們都需要改過自新的機會，應該給他們這樣的機會。我們或老師都不該隨便定義該學生為壞學生，價值觀是沒有定性，但是他們也有自己的自尊心，而且這時候的自尊心比任何時期都要敏感。只要慢慢去教導他們，成績不代表一切，不能用成績來定義。

如果老師放棄了他們，從而只對好學生好，他們會變本加厲。而且我認為把學生一個看在地下，十分的不公平。我認為我們對每一個人都要公平，無論他是一個怎麼樣的人。壞學生也並不是一開始就壞的，可能是家庭背景的問題，也可能是因為父母的管教方式不對。

好學生壞學生不能一概而論，也不能短期內蓋棺定論。因為人是會變的，事物也是發展變化的，只要三觀正確，好學生是會越來越多的。我認為只有一種學生是可以稱得上壞學生，是沒有既定的生活目標，對自我沒有清晰的認識，追逐自我認為的潮流，並在犯錯的道路上越走越遠 的學生。但最後只要老師和父母不放棄他們，他們必定會改過自新，變回好學生的。