首先，我拿出一張白紙規劃出一份時間表，但規劃初稿並不完美……我怎麼想都覺得很奇怪，便把我初步規劃的時間表給姐姐，讓她幫忙看看是哪裏出現了問題。當她仔細看了看，她便輕而易舉找出問題，原來我規劃娛樂和學習的時間並不平衡，娛樂的時間比學習的時間足足多了兩倍。姐姐告訴我娛樂和學習的時間需要平衡，就像天秤一樣，若其中一邊過多，都會出現問題，如果學習比娛樂多，學生的壓力會很大，相反，如果學習比娛樂少，學生的成績會受到影響。

聽完姐姐的一番話後，我明白娛樂和學習平衡的重要性，並重新規劃時間表，確保有適當的學習和休息時間。在姐姐對我重新規劃的時間表認同後，我便把時間表張貼在書桌前，提醒自己，開始跟着時間表。

一天放學後，我回到家中，並發現餐桌上出現了一台新手機，我立刻便衝入廚房詢問媽媽，她的手機壞了嗎？因為媽媽平時是一個很節儉的人，並不會為了追趕潮流而買新手機，媽媽卻回答我，她一直默默觀察着我漸漸的進步，認為我長大了，對自己的未來負責，便買一台新手機獎勵我，我感到十分驚喜。儘管我已經有屬於自己的手機，但我仍跟着時間表，沒有鬆懈，而我最後也在不久後的考試獲取了自己滿意的好成績。