一所良好的學校 , 之所以有一班教導有方的老師 , 有一個全面的教學制度外 , 背後的一個重要人物 , 莫過於校長。

「校長」 , 這個崇高敬畏的尊稱 , 在學校都不時聽過 , 但如要把它搬到我身上 , 真是配不上。「自己知自己事 」, 我自知自己沒有校長那份尊嚴 , 沒有多年經驗 , 根本是配不上坐在那高高在上的校長椅上。

平日的我 , 不用說做校長 , 連自己做學生的本份也未做好 , 讓我當校長一星期 , 可算是天大的笑話 ! 如是真的話 , 不知一天我可否撐得住 ?初來報到 , 被老師們 , 學生們叫我一聲「校長 」 , 真有點兒不好意思。不過 , 既然要我擔當校長一角 , 都要做得「好好睇睇」, 以免破壞校長這個尊稱 。

第一天和第二天 , 先要做的便是體察同學的校園生活和老師的教育方式 , 從中多了解他們 , 便能改善現有的教學制度。第三天 , 除了平日同學所學的書本知識外 , 多元化的課外知識亦是重要因素之一 。 所以在這天與全校師生出外參觀 , 讓大家親身體驗 , 藉此增加他們對學習上有一份的好學心 , 以及加深對事物的認識 , 在學習上有很大的幫助。第四天 , 與教職員開會 , 把體察出來的意見寫成報告 , 逐一向老師講解 , 在報告中有可不當 , 可得作改善 , 務求在各方面得到一個完善的配套計劃 , 適合老師和同學 , 使他們有一個開心 , 且無擔憂的校園生活。

最後一天 , 除了全校師生為我作一個歡送儀式外 , 亦是在這星期的一個結束。不過這個結束就蘊含着一個新的開始 , 就是這個星期所得出的一個完善的配套計劃。這計劃也是要移交現任的陳校長 , 讓她來實行這個新開始──全校師生理想的校園生活。

讓我當一星期的校長 , 真是一件不容易的事 , 正所謂「此陳校長不同彼陳校長」, 而且完成當中的任務給予我很大的滿足感 。不過 , 我總覺得做一個平平凡凡的學生較為適合我。