要談老師眼中的壞學生那麼先說壞學生的相反ㄧ好學生。在老師眼中好學生便是品學兼優,考試成績名列前茅,上課認真等等各種優點這些學生更會被老師所讚賞為是學生的好榜樣。

那麼壞學生又是怎樣的呢?例如在老師進入課室後仍然沒有拿出書本,仍然沒有坐在自己的位置上靜靜地等着老師而是在和自己的朋友談天說地。更可能在玩手機。

又例如老師眼中的好學生通常在小息的時候會爭取時間來複習,但壞學生卻是不珍惜時間地去玩遊戲。有些更可能會和教師產生情緒化的爭執偏激地反駁教師的言論，很自我地反抗教師的做法等等。又有些是因為成績十分不好而導致留班。

但是成績是可以用來判斷一個學生的好或壞嗎?壞學生的"不良行為"的起源又是甚麼?或許在老師眼中他們是個成績並不好,上課不認真不專心的壞學生但難道單憑在成績或上課態度就可以辨別出一個人的好壞嗎?