九月三十日 星期四 陰

這幾天睡覺時都輾轉反側，想了很多問題，滿腦子都是卧底二字。說真的，何老師是一個新來的老師，而校長又說只是校內老師的個人操守問題，證明他知道誰是被調查的老師，誰是卧底，試問如果何老師是被調查的老師，又怎會聘請他，讓學校惹上「殺身之禍」呢？

十月一日 星期五 晴

今天是國慶日，學校放假，我留在家裏看電視。本來暫時遺忘的「校園卧底新聞」又在新聞台播出，好讓我不能忘記。媽媽也問我轉不轉校, 其實已經到了最後一年，就沒有必要這樣做，畢竟也在這所學校五年，都沒有發生一些特別的事情。不過，今年要考呈分試，我怕學校只顧著處理卧底的問題，而忽略了我們這班六年級生。

十月四日 星期一 晴

今天是何老師回來的「大日子」，每一個人都認為他一定是關鍵人物，「不論是卧底，還是被調查的老師都不應該接觸太多」，這就是我進校門前聽到一位家長給女兒的叮囑。所以有很多同學一看見他就像看見大獅子一樣，趕忙拔腳就走。唉，看來校方也要想想辦法, 防止此事繼續發生。

十月五日 星期二 陰

今天的何老師真怪，上中文課時常常看著教師桌上的記憶棒，心不在焉，不知道他在想甚麼。但在我印象中記憶棒只是張老師每次上課時儲存的教學資料，沒有什麼特別呀。就算何老師是卧底，也用不著這些吧。更何況如果裏面有不為人知的秘密,這麼普通的記憶棒，他怎麼看到出來呢？不過為什麼張老師離開學校時不拿走呢？

十月十一日 星期一 晴

今天回到課室時，發現記憶棒不見了，難道這東西真的能協助調查嗎？

十月十三日 星期三 雨

我的心情就像今天的天氣一樣。我很傷心，事實告訴我原來人真不可以貌相，就算跟她一起相處了一年也不知道其醜惡之處，還以為她是一個深得人愛戴的老師。你沒聽錯，我也沒看錯，想不到被調查的老師是張老師。我們全班都對此很失望。

十月十四日 星期四 雨

今天有更進一步的消息，不出我所料，何老師真的是校園卧底。原來張老師的記憶棒是經過加裝改造，看每一份文件前都要輸入密碼，何老師看了很多遍都覺得那不是普通的記憶棒，,所以經過校長批准下看了張老師的記憶棒，再找專人破解密碼，發現一份教學資料上寫著一些現金傳入張老師的私人戶口，而那份文件最後修改的日期正是家長來捐款的日子，終揭發這事，難怪那天他不斷的望著它呢! 事情是由於早前學校的「優質教育基金」籌款，因為家長踴躍捐款，校長委派了幾位老師負責這項工作，由幾位老師與捐款的家長直接聯繫，由於部份家長是用現金捐款，交給了張老師，張老師便終飽私囊，放進自己的投資戶口，一天校長在看籌款金額的記錄，發現除了張老師外，其他的老師所籌集的款項相若，只有張老師是沒有現金的記錄，才秘密找卧底幫助，終於水落石出。

十月十五日 星期五 晴

今天警方正式發出拘捕令，張老師也知道自己做錯了，回到香港，承認所有控罪。

十月十八日 星期一 晴

這件事總算告一段落，但我最疑惑的就是究竟誰是「知情者」呢?相信也很難找到答案。不過最有趣的是很多同學都希望何老師繼續在這裏任教。你猜猜是為什麼？讓我告訴你吧！其實與他的教學方法完全沒有關係，只是他們覺得何老師很有偵探頭腦，破了案很帥而已！