考試結束後，教室裡的氣氛變得異常緊張。小明臉上的笑容消失了，取而代之的是一種難以言喻的焦慮。他看向我，眼中閃爍著一絲不安，似乎在等待著什麼。我知道，他心裡明白自己的行為並不正當，但同時也希望我能夠默默支持他。不過不光是他，見證了這個事情的我其實也默默不安。

過了幾天後老師批改完了中文作文，於是在教室內派發，不過就在這之前，老師突然停下手中的動作。小明就好似感知到什麼似的默默用眼神向我求助。

他趴在我耳旁說：「老師不會發現什麼吧。」 小明看似雲淡風輕，其實內心早已激起了強烈的漣漪。不過不光是他呀，目睹了所謂「作案過程」的我也感到了不安，我也就沒有回復他。

老師的聲音如審判的鐘聲落下，這一刻彷彿周圍的空氣都凝固了，我想這就是所謂的做賊心虛吧，我和小明互看了一眼終於等到了那句審判結果。

「這次默書中，我發現有同學存在作弊的嫌疑，希望同學可以主動承認。」說著彷彿有一記眼刀殺向了小明。

其實我自己也心虛得很，不過我覺得這個事情我看到了卻沒舉報我也有責任，於是在小明開口前一秒我就帶著自己站出來和老師全盤托出了。

其實老師也早也料到，好在我們態度也良好，老師最後也只是取消了小明這次測驗的分數。

經過了這件事後我和小明的關係反而越來越好，我想這就是和朋友共同承擔後果的結果，其實我認為和朋友共同承擔後果是一件利大於弊的事情，不僅可以加深友誼還可以增強責任感