我跟着他，發現他走進了一間快餐店，我也一起入了快餐店，但是找不到他的蹤影，我只好買了一個快餐在快餐店裏吃着食物，等待子誠的出現，吃着吃着突然聽到有人叫：「子誠！子誠！快點過來幫客人點餐！不要遊手好閑！」我一眼看過去，發現子誠已經換好了快餐店的制服，匆忙地跑過去點餐位置，為客人點餐，我也終於明白到為何子誠要這麼快離開學校。

我吃完我的快餐了，但出於好奇我問了子誠的同事，我問：「子誠通常工作到什麼時候？」子誠的同事說：「他為了協助家人在生活中的各種需要，他只好工作到凌晨兩點，看到他真的很辛苦。」我當時十分驚訝，我跟子誠的同事說了一句謝謝便回家了。

到了第二天上學，他照常在上堂睡覺，老師也放棄了他，不在叫醒他，每一個老師對他都很失望。到了小息，我跟他說：「子誠你不要工作到凌晨，這樣會令你每天都無精打采的，記得要注意到你自己的健康狀況。」突然他哭了起來

說道：「你是唯一一個關心我的人，謝謝你，但你是怎樣知道我打工的？」我用了一些謊言去掩飾我跟蹤他說自己剛好去了那間快餐店吃東西，他也相信了，也跟我說會好好調節時間，我也說道如果他在學業中有什麼困難，也可以請教我，而透過這次我們兩個也成為朋友。

這一次後，老師們都知道了我和子誠成為了朋友而十分震驚，因為我在班上也是一個品學兼優的學生，老師們單獨跟我溝通，叫我不要接近子誠這個「壞學生」，但我想用實際行動去證明子誠並不是他們口中的「壞學生」，他其實只是一個關心家庭的普通學生，最後子誠成功透過我的協助，也成為了班上數一數二的品學兼優學生，老師也對他改觀了。