某個星期五，作為中文科長的我在學校一如既往地收取每一位同學的功課。 就在這時，我的好朋友允行緩緩地走過來，他的眼神像是對某件事思索良久但依然不知如何是好，過了一會兒才支支吾吾地往我耳邊用請求的語氣小聲說道：「我昨晚打遊戲打太晚，忘記了要做中文功課，而且之前就足足欠了九次，再欠完這一次就要記缺點了，你一定要幫幫我呀！」如果是普通的同學，我就只會叫他們要自覺，我被老師發現了也不好辨；但因為我和他多年的友誼，令我感到非常的不知所措。 我和允行的友情就要從小學時期說起，他是我在低年級時期就認識的好朋友，我們在初次相見時就已經一見如故，相談甚歡，彼此也經常一起玩耍。如果我遇到任何困難，只要告訴他，他就會義無反顧地協助我，一起面對各種大風大浪。可能是緣份很重，由低年級直到畢業也是同一班，甚至上了一樣的中學，使我感到天下無其不有。 而功課方面，如果他再記完這次，恐怕就會直接喜提缺點一個，我也會感到對不起和他一直以來的感情，但這樣也許可以起到給他反省的作用；瞞著老師的話，又可能一起受罰，兩人各喜提缺點一個，同時的我也不用做中文科長了。總結來說就是：公事公辨或嘗試瞞天過海，為了‘拯救’朋友，我又應該作出甚麼選擇呢？