我是一個平凡的中三學生，和正常人別無兩樣：學習成績中規中矩、不過不失，沒有任何東西特別出色。如果我長大後，別人問我學生時期有甚麼特別，我大概也不出答案。然而，我有一位好朋友，他在我腦海裡不能遺忘，即便過了很多年， 我也會記得他的名字，和他的故事。

尤宥熙，光是他的名字就已經就夠特別了：不單姓氏罕見，名字的第二個字跟姓氏還要同音，估計他的父母都是文豪，才能給兒子起這種名字。宥熙後來跟我好上，他告訴他曾經問過他父母為何要改這名字，他父母給他的答案是：就喜歡，沒別的。

宥熙的身材更是另類：身高一米九，學校沒有任何一位老師比他還要高。每次拍班照，他總是「鶴立雞群，一枝獨秀」，顯得格格不入。然而，這樣的學生，卻不受老師待見。

其實，宥熙不被老師喜歡的原因也很簡單：純粹就是因為他成績不好。老師們都很現實，因為學校要提升學校整體成績，所以老師們都只在乎成績好的學生，希望他們可以為校爭光。很自然的，成績差的學生就被老師遺忘忽視了。宥熙成績差，老師都沒嘗試幫助他跟上，他自己也沒有特別在乎，也沒有甚麼動力進步，所以就一直徘徊在成績差的境界。

我起初也沒有要跟他交朋友，畢竟我身邊的朋友成績都不差，也對差生有種根深蒂固的歧視。我在那個群體，很難幫助他，所以我只好默不作聲。跟他好上，大概是那次籃球比賽。他跟我同隊，在他的帶領下，我們贏得很輕鬆。賽後，我主動找上他，和他吃了頓飯，發現原來他跟我的興趣很相似，我們越聊越投契，漸漸成為了彼此的知己。

後來有一次，他才把他的故事分享給我……