在跟多老師眼裡，壞學生是一個學業差、品行差、德行差……的人，這些同學都會被老師經常責罵、扣分，然而，誰知道這些不起眼的學生，他們依然會綻放美麗的花朵。

我有個同學，我們叫它阿朵，他上課不認真，什麼事情關於學習他都不管，所以導致考試科科不及格。然後功課不做，即使做了也拖拖拉拉。記得那是上學期的運動會，我們社幹沒什麼人去參加，就算有，就幾個項目就有我們社幹的人參加，唯獨他，參加了大部分的田徑比賽，非常積極，在比賽中表現突出，每次都拿第一，為我們社幹爭光。

然後到下一位同學，我們都叫他維多。他經常上課看漫畫、睡覺、跟別人說小話、經常捉弄別人，欺負別人，他天不怕地不怕。但是他是個有正義感、會幫助同學的維多，有一次上體育課時，有一名學生他跌倒，受傷，維多是第一個立馬上前扶那位受傷的同學去醫療室、幫他買飯了、扶他上樓梯……有事情需要幫助，他是第一個立馬上前幫助的學生，可以看見他是個有熱心、助人為樂的學生。

到了第三個壞學生，我們叫他阿陽，他經常說髒話，喜歡用別人的缺點來罵人，不管是誰，跟誰聊天，都會帶髒話跟說話跟那個人聊天，生氣的時候會打別人來洩氣，不管是誰，照樣打，而且成績差，老師經常批評他，可他屢勸不改，老師拿他都沒辦法。不過他是個有團隊精神的人，阿陽是個團隊隊長，在團隊工作時，熱心指導別人很強，在他的帶領下，專題就拿到第一名。每次團隊工作，有他大家很放心。

像他們這樣的同學還有很多，雖然學習不好，但他們也有自己擅長的優點；每個人都有自己的優缺點，想阿朵、維多、阿陽。阿朵他學業差，但是在運動方面會變得很積極；維多她是個品行差的學生，但是他是個熱血、樂於助人的人；阿陽係覺得很差的學生，但是他在做團隊專題時會很勤奮。我們不能因他或他某個方面的不足來判電他或他是個壞學生，雖然他們是一些無名之花，但我們都有自己盛開的理由。