當我不敢面對也不敢相信這是現實而希望逃避時，那位同學就出現在我的面前，把我嚇壞了，我就腎上腺素分泌過多而昏倒了。

當我朦朦地意識清醒時，我發現自己身處在圖書館的桌子上，那位同學就坐在我的身旁，令我害怕得動彈不得，當我認為自己就這樣子身亡在這裏時，那位同學竟然對我哭泣，看他的樣子我感到十分難過，他告訴我，他十分難過，從入校到現在也沒有一個朋友，大家因為覺得我有問題而選擇排擠他，但我明明是需要別人的幫助而不是為了成為別人手上的玩具而生存的，所以我就決定了輕生，但我現在後悔也沒有用，我成為了不孝子，我對不起我的父母親也對不起那位對我照顧有加的老師。

當我傾聽後，我覺得他十分可憐，然後我告訴他，我真的覺得其他人很過分，排擠和歧視這種行為真的太過分了，你說得好，你是需要別人的照顧而不是成為他人的玩具。

而我們學校現時的教育制度有所改變，是關注博愛自強。我問他是哪一屆的學生時，他竟然告訴我是第一屆的學生，我很驚訝。

然而現在的時間已經是凌晨五時，在五時半他就會消失，在這急速的時間我就詢問他他最後的心願是甚麼？然後我隱約地聽到老師…父母…他就消失了。

這件事過後，我立馬向學校詢問他的大部分資料，然後得知他口中的老師是教授我們中文科的秋老師，我就向秋老師解釋事情的來龍去脈，然後秋老師相信了我，後來帶我去見那位同學的父母親，再解釋整件事情的來龍去脈。

當晚我們四個前往學校圖書館，希望那個同學會出現，果然他真的出現了，他們父母親十分激動而老師看到時也十分感觸，這個溫馨的畫面充滿著暖流向我的心靈湧來，我就再告訴那位同學，我很高興可以認識你。

他就和我說了一聲謝謝你，他就成為了一道白光，滿懷感激地真正離開世上，而老師和他的父母親也十分感謝我，我終於明白博愛自強的真正道理。