一直以來在很多老師的眼中，往往都會認為不交作業、成績不好、上課不專心聽講及擾亂紀律的就是「壞學生」。而我們班上就正正有一個典型的例子，他就是「遲到大王」——— 小明。

小明是班上最讓老師頭痛的一位學生，因為他不但經常惹怒老師，而且還有很多缺點，例如：不按時完成作業、打架、上課時影響其他同學等。但這些都不是最重要的，同學們之所以叫他「遲到大王」，是因為他幾乎每天都遲到，也因為這樣他被老師警告了很多次，並成為了辦公室的「常客」及老師的重點關注對象。

記得有一次，小明遲到了大半個小時，他大汗淋漓，氣喘吁吁，看來他是跑着趕來學校的。然後陳老師就當着全班的面，對他大聲地呼喝着：「為甚麼你又遲到？難道你不能準時回學校嗎？今次還是遲到了大半個小時，如果你下次再這樣，就不用回來學校了！」他羞愧地低下頭，臉紅得像一個蘋果。雖然同學們對他這樣的行為習以為常，但對着陳老師剛剛說的話，大家都面面相覷，不知道如何是好。同學們在下面竊竊私語地討論着，忽然又傳來一聲刺耳的聲音，說：「不用說話了，立刻回到座位，下午來我辦公室。」我看到他的手腳瑟瑟發抖，走路一拐一拐， 好像還有豆大的淚珠不停地從他的眼睛滾出來，並划過他的臉，落到地下。

我心想：為甚麼要哭呢？這明明是他的錯，老師說過他這麼多遍，還是不改，究竟是甚麼原因呢？他背後是有甚麼苦衷嗎？