老师眼中的坏学生是什么样的呢？我们对坏学生的标准大概都是不良少年吧？那不良少年都有什么特征呢？成绩不好啊，品德差，没礼貌等等之类的，但是坏学生真的都是坏的吗？不不不，应该说，老师们眼中的学生真的都是坏的吗？

我们来举个例子，班里面上课的时候有一个成绩好的学生一直在说话，正常来说应该都是会被老师制止之类的，可这位学生不单跟这位老师的关系很好，成绩也很好，是所谓的‘好学生’，对老师来说，她肯定是在交流学习，温柔提醒一下就可以了。相反的班里面一个成绩差的在教学期间一直在说话，这种‘坏学生’一定是在破坏纪律，必须要当全班的面‘好好的’提醒一下，小惩大戒，如果你是这两位好学生或者坏学生会怎么想对方呢？好学生：成绩那么差还上课聊天，影响别人，被老师罚，可真是活该呢。坏学生：凭什么？明明都是说话，为甚么就罚我？这老师就是偏心。

在班上，老师就这么把学生们分成了两派，所谓的好学生和坏学生，其实老师眼中的坏学生无非也是老师的偏心造成的，老师的偏心其实不止会影响学生对好坏的价值观，例如成绩好的学生永远只会认为成绩差的人就是差劲的人，忽略了对方其他方面的好坏，例如未来工作的时候，你很仰慕你的上司，因为他的工作能力以及效率十分的好，但背后的你却完全不了解，当你亲近他以后才发生现他背后基本都不工作，每天都把自己的工作给手下办，自己拿别人的功劳借花献佛，到时候颠倒了自己的价值观，只会感觉自己被利用，受到的伤害，也只能觉得自己可笑来安慰自己。