報紙上的一則尋人啟事,說要找「鳳翎人」.

這則啟事只有敍會日期和一個老大的標誌.這個標誌很特別,是一隻已經展翅的小鳥,牠的脚抓著一些東西,遠看起來倒像是一個中國的「翎」字.標題是「尋找……鳳翎人」.

這則啟事太詞精意簡了,簡單得令我摸不著頭腦,不知甚麽葫蘆賣甚麼藥.它好像是某某同鄉會尋找同鄉.又好像是某某社會團體發出的一些消息的啟事.它怪怪的,耐人尋味,相信只有明白的人才會明白,不明白的人不會明白.

第二天早會上,主任老師說了一些甚麽甚麽後,校長跑上台講話.

校長說起校史來.這使我們知道學校建立的緣起和學校的發展史.他教導我們認識人與物的互動關係.他解釋事物的發展是日積月累的,需要人的參與和見證才能够傳承下去.所以,他希望能够聯絡各屆的舊生,讓舊的鳳翎人和新的鳳翎人互相動起來.最後,他宣佈在月中的時候,學校將會舉辦一個舊生的敍會,需要義工幫忙,希望大家留意學校通告,踴躍參加...

這使我想起那—報紙上的一則尋人啟事.