這些事情令我感到越來越自卑，同時也更依賴網路世界。後來，疫情没有那麼嚴重時，爸媽找了一位補習老師來教導我。她讓我叫 她做李老师。李老師總是温柔地安撫我那暴躁不安的情绪，也常常告訴我沉迷網路世界的危害。上課的時侯也變变得專注也会記笔記，並在下课後複习一次堂的内容，我也更理解課文内容。

後來，我的成绩逐漸回到以前的水平，我便聽從她的要求，除了上網課外，不玩電腦。一開始的時候，我也會感到焦慮和煩燥。從前我更是無時無刻地玩電腦和看視頻，現在也不知道可以做甚麼。

之後，老師聽說我整天都無所事事時，便建議我多做運，也可以多與同學聊天，並多發展一下自己的興趣愛好，不用理會其他人的目光。所以我決定重新練習跳舞。

經過這一系列的事情後，我明白任何事物都不應該過度沉迷，所以我慢慢地減少玩電腦的次數，也變得更自律，成绩也持續上升。自從我不再沉迷網路世界後，我與父母的溝通也多了不少，以前的隔閡也消失了，彷彿回歸了從前的生活。