這個革命進行得如火如荼，也終於傳到不理業務的校長耳朵裏。校長開了幾次校內會，才發現原來對自己的學生一無所知，完全不了解他們。

於是校長每天都接見學生，放下嚴肅的氣氛，嘗試打開他們長期關緊的心門，讓金黃色的陽光把心房點亮。

有時，老師們問校長為何不把這麻煩的工作推給社工。校長卻說，同學們想的是受到重視和關懷而不是想接受丟臉的心理輔導令人繼續嘲笑他們是問題學生。

整個學校變得和諧和融洽。

有一次早會，校長向大家宣佈: 「各位同學，你們應該也知道我校的一位小記者–張文樂，發佈了很多幅有關問題學生的事，這也令我心受感動，我要承認我以往的確很少關心學生，所以我現在向你們道歉。」說着，校長便九十度向已感動得滿面淚水的同學們躹躬。

學生們受到校長的鼓勵後，更加努力讀書，全校都已經沒有「壞學生」了。