「李老師,你剛剛不是手持紙袋,怎麼不見了?」

「……多管閒事,餘下的作業等我自己批改,你回家吧。」

小明聽從李老師的指示,離開教員室,但他沒有回家,他藏匿在教員室門口監視李老師的一舉一動。李老師東張西望,沒有人在教員室。李老師從褲袋取出一疊一千元的紙幣,一張張仔細地數,之後取出鎖匙打開第一個抽屜,再在抽屜取出一本書。小明此書是本聖經,李老師打開聖經,原來書中有一洞,李老師把錢藏在書裡。雖然知道李老師把錢藏在哪裡,但是沒有毒品交易的証據。

第二天,我聽完這件事後,我們決定先告訴校長此事,讓校長決定下一步行動。三人從長計議後,為免影響李老師對小明的印象,便決定由我去李老師的教員室找出毒品交易的証據。等到李老師的課堂,我以肚痛為籍口離開課室。從小明的話中,我估計証據就在第一個抽屜,第一個抽屜被鎖上。不過,我爸爸是名鎖匠,這樣的鎖怎會難倒我。抽屜內只有李老師的工事包、小明所說的聖經、學生資料和兩封信,我仔細檢查抽屜,沒有發現暗格。工事包內只有李老師的錢包和手提電話。我打開信封閱讀,發現......

第三天,報紙表題─「國際毒販為了躲避警察喬裝成老師」。