「啊啊啊啊啊啊啊！」走廊傳出一些慘叫聲，嚇得我同阿傑慌忙在樓梯間亂竄。

從我入學開始，師兄便天天告訴我們一些關於學校的鬼故，但最奇怪的是，全級都相信呢！只有我和阿傑不相信，因為我們根本不相信鬼的傳在。而每次我們看到同學比師兄的話嚇到，我和阿傑都會在旁邊冷嘲熱諷。經過無數次的冷嘲熱諷，一天，阿傑忽然提議著夜間偷進學校捉鬼。儘管我不相信鬼怪的存在，我點頭同意，因為我的好奇心嚷著要去。

學校在日治時期時，舊禮堂被日軍用作日軍醫院，旁邊的公園是一個亂葬崗，所以在午夜時間特別陰深恐怖（據師兄說）。即使是這樣，我仍然不會相信有鬼怪的存在——除非我親眼看到。

八月二十二日，鬼節的第一天，午夜十二時，我和阿傑約定在學校門外等著。我們帶了兩支強力電筒，一個精準的動態監測器、聲音探測儀、聲壓分析儀等等….…我們整裝待發，阿傑便翻過一堵牆，我便跟著他。這堵牆可能對其他人來說是十分高的，但對於我們兩個田徑高手來說，卻是極之容易。我們熟練地越過這堵牆，輕輕地跳一跳，便進入了學校的正門附近。

一進入了校園，靜得連我自己的呼吸聲都能聽到呢！從窗口一望，整個校園都是漆黑一片，鴉雀無聲。這情景跟平時熱鬧的校園截然不同，不禁令我感到驚嘆！突然，一陣寒風吹過，令我毛骨悚然。這是，我東張西望，發現阿傑已經往新教學樓方向「逃去」了，我只好追過去。當我追到時，我和阿傑都看到了在對面舊教學樓的窗戶有一個影子極快地掃過！此時，我差點跳了起來。但阿傑竟然一點反應都沒有，他還說：「這只是幻覺 ，嚇我不了的！」我們開著電筒，沿著樓梯向下走，而我也要負責動態監測器和聲音探測儀，可惜還沒有任何動靜。終於來到新教學樓的底部，於是我們便稍移玉步，前往陰森恐怖的舊教學樓。正當我們經過教室時，動態監測器和聲音探測儀的畫面都出現了一些字眼：「探測到附近有移動物體。」看到這裡，我的心跳明顯地加速。來到樓梯面前，一條充滿寒意的樓梯，令我不太想往上走，因為這裡的陰氣實在太重了——我有一個不祥的預感。當我越靠近樓梯口時，我的心跳得越來越快，像是心臟病的一樣。我說我並不怕鬼，但是現在的情景卻令我有點相信妖怪的傳在。

阿傑看到我的臉色十分蒼白，便來到我身旁，扮個鬼臉來嚇我。我從一片很亂的思想中醒過來，便扮得完全不怕的樣子，慢慢地步行上樓梯。我們從最底層步行上去，在每一層中停一停，巡視一下，到每一個教室看看。第一層——中二級的教室，沒有動靜。第二層，是中三級的教室，雖然聲音探測儀的指針移動了一下，但是動態監測器卻沒有任何訊號。這時，我們察覺到靈體頗接近我們。因而，我更加害怕，甚至有一種即將昏去的感覺。儘管如此，阿傑仍然興致勃勃地向前繼續探險。我曾經跟他說過：「算了吧，不會找到的。不如回家吧！」但是他的好奇心仍然沒有被失敗而熄滅。

終於來到了第三層——亦是中三的樓層。動態監測器和聲音探測儀都震動得十分厲害，把我嚇得更壞。我低聲地對阿傑說：「我估計應該是舊禮堂。」他微微點頭微笑，表示同意，我們便向前繼續走。中三那層有一條狹窄而潮濕的走廊直接通往舊禮堂，我們便沿著這條又暗又陰森的走廊，抵達了舊禮堂的後門。阿傑向我打了個眼色，叫我從一個小小的窗望一望。但是由於太過黑暗的關係，我根本看不到任何東西。阿傑便站在門前，吸了一口大氣，然後便慢慢地打開了那隻門......

我們開了強力電筒，看到了...... 看到了....... 看到了一些駭人的東西！

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