原來當一名臥底真的並不容易，可能我的轉變實在太明顯了，何老師的確開始注意到我，但我感到他是猜疑多於決心教育我。

雖然如此，我的計劃尚算順利。何老師為了改善我的操行，安排我成為他的科長，唉，真對不起何心怡—原來的科長。我把所有工作做得頗妥當，而何老師漸漸經常拜託我為他做事，我亦於無意向他套取資料。另一方面，我在課堂上仍然經常向他頂撞，讓他繼續注意著我。

不過，好景不常，因為我一次失誤及衝口而出，我差點被他揭穿我的身份。在一次科學課上，何老師正在講解毒品的成份，而我亦一如往日地頂撞及取笑他：「何老師，那你有沒有買過啊？哈哈。」怎料何老師怒不可遏，並叫我下課後單獨到他的教員室。糟糕，我忘了他會引誘學生做非法的事情，而運毒也有可能啊！相信他是害怕被揭穿身份所以才以憤怒來掩飾吧。

下課後，我依從他吩咐到教員室找他。一進去，他便立刻把門緊緊關上，警覺的我立刻按下口袋中校長給我的錄音筆。我甫坐下，他便劈頭問我：「你剛才開的玩笑未免太大，你到底是不是臥底？」我呆了一呆，然後立刻整理思緒，並決定把心一橫，假冒為想購買毒品「何老師，其實…我是想嘗一嘗毒品的滋味，但我不敢向別人說。」接著何老師竟然頓時笑逐顏開「原來是這樣啊，放心，我不但不會向校方說，我還會送一點給你嘗嘗，如果有興趣還可以跟我說。」接著他把一小包粉狀物體遞給我，命我好好收起來，不要讓人發現。

我裝作很興奮似的向他道謝，並慢慢走出教員室。然後我立刻走向校長室，把該包粉狀物體及錄音筆一拼交給校長，校長便通知警方於放學來正式拘捕何老師。然後，我裝作若無其事地回到教室，但心裡卻緊張不已。

放學後，我與校長跑到校門迎接警方，其他學生好奇地在旁圍觀和談論著，我更聽到有人誤會我做錯了事，算吧，反正即將真相大白了。我們闖進了何老師的教員室，把證據一一示給他看，他詫異並有點不忿地看著我，便緩緩地低著頭隨警方走了。

因為這件事，我一度成為了校園的風雲人物，同學都稱我為「英雄」。我當然會有一點暗爽，但如果我又要做臥底，我一定會立刻拒絕，這件苦差實在太辛苦了，我想還是做一名普通的中學生比較好﹗