老師逃走後的一星期，我們在每週放學都會聚在一起討論究竟老師去哪了，為什麼每次都是代課老師來代替。我們由以前嘈吵得像街市般到現在卻變得十分冷清，整個氛圍感覺從未見過，連我們班一向都出名為全校最嘈的一班，現在反而是最寧靜的一班。我們班來了位代課老師，他的教學方式主張開放、自由，對於頭腦沒那麼聰明的我們來說，根本什麼都不能學到。以前即使我們多嘈吵，那位老師都必定在重要位置時叫我們安靜，務求我們在嘈吵課堂上也能學到知識。慢慢地，我們開始懷念那位老師了，甚至開始反醒自己的過錯。

後來，有不少同學建議把老師輯捕回來，因此我們不斷四周打聽老師的消息，向學校的其他老師諮詢，最後得悉老師原來只在家中休息、散散心,認真地思考其實老師並不是真心因為我們平日的表現而逃跑，不教導我們，而是給予我們反省的空間。於是，我們決定拍一條影片送給老師，我們不但向他道歉，而且真心希望他能回來教導我們。

老師看到我們的影片後，他對我們班徹底改觀了，由以前像猴子一樣變得像貓狗一般那麼馴服。從那天起，老師再也不用叫我們安靜了。同時，我們上課也變得積極起來，老師向我們問了一道題目，我們可以討論到連下課的鐘聲也聽不到，這樣的學習氣氛真的不像我們啊！