夢想是成為一名醫生的我，在學校是不會認真上課的，平時只會跟鄰近的同學聊聊天。當然，遇到自己有興趣的範疇時，我也會聽聽。

誰知，今天本來坐在我身旁的「知心好友」全都因流感肆虐的關係而缺席，令我終日悶悶不樂。

「叮叮叮叮叮叮……」上課的鐘聲響了。

身形稍胖的何姓中文老師步進課室，展開了令人討厭的中文課堂。「各位同學，我們今天要教《華佗傳》。相信大家都對他有微量的認識，尤其是他發明麻沸散的事蹟……」聽到這裡，我的心情突然非常澎湃，皆因他是我的醫學界偶像。而我亦都稀罕地用一個認真的態度去上中文課。寫完一些簡單的筆記，我便緩緩地抬起頭，倏忽間看到前方坐著一個穿著古代典型中式「醫生袍」的男子，顏色泛啡，顯得很陳舊，頭上還戴著一塊深啡色的頭巾。頭上那一根根的銀絲，明顯地突出他年紀老邁。

「華佗出生於145年，是東漢末年的名醫，乃是中國古代四大名醫的其中一員，也是建安三神醫之一人......」何老師勵聲地朗讀出課本內容。

這時，我的好奇心被觸起了。我向前伸手，拍了那老伯伯兩次，他迂緩地把身子轉向我。他的額頭上有長長的就的額頭上有長長的鄒紋，也留了一條條修長的灰白色鬍子，令他顯得更加年老。我完全被他的樣子震懾了，因為你實在太像華佗。我不禁開口問：「我是任允行，請問老伯伯你是誰呢？為什麼又會在這所學校出現呢？」老伯伯遲緩地回答到：「我姓華，字元化，是東漢末年的人。至於為什麼我會出現在這所……叫什麼？」「學校。」「我也不太清楚。只記得我正在獄中服刑。對了，為什麼所有人都是在穿奇怪的衣服呢？嘩！外面的建築物多的是。還有各式各樣的奇怪物件，那些又是什麼呢？」他指指點點，臉上難免露出一副疑惑的樣子，好像什麼都不知道呢。我耐心地向他解釋：「現在是2018年，距離你的年代已約有2000年了！我們穿著的是叫校服，那個發光的叫燈，那台叫電腦，那個叫投影器，那些是車，這些是平板電腦。現在的科技已發展到一日千里，所以一點也不像東漢末年。」

「華佗，字元化……」聽到這兒，不禁驚叫了一聲，原來坐在我前方的，正是華佗先生呢！「咦？電板平腦的是否我來的？為什麼我會在上面呢？」「我們現在教的課文是關於你，所以會看到你的生平介紹、相片等。」

千千萬萬個想不到，我竟然能夠看見我的偶像！「華佗先生，我想問一些關於醫學的東西。你是怎樣製造麻沸散呢？因為製造方法已經失傳，人類發明了一種類似的藥物，叫麻醉藥。」他突然笑了起來：「哈哈！原來這麼還有人認識我呢，還知道我的事蹟呢，厲害厲害！」他一邊講出麻沸散的材料和份量，我一邊連忙把他們全都記在筆記本來，因為我一直非常好奇真真正正的處方，誰知這麼容易便能找到了。

「任允行，站起來！你為什麼對著前邊喃喃自語呢？你見鬼了嗎？」何老師的猝然舉動，我才恍然大悟，原來其他人是察覺不到華陀的存在，而這一點令我感到更加困惑，究竟坐在我前方的，究竟是人是鬼？無奈下，我站起來，胡亂作了一個藉口，說服了何老師讓我坐下來。

「對了，為什麼沒有人再在你附近呢？或許我高超的醫術能夠解決現今世代的問題。」華陀先生的這一句說話充滿了傲慢的氣概，似乎華陀先生對自己的醫學成就非常自滿。「他們全都有流感，所以同學都戴上了口罩，以免感染流感病毒。」我嘗試詳細地向他解釋著。他聽到我的話後，托著臉，側了頭，露出一副認真沉思的樣子，深思熟慮的，充分地證明了他是一個對醫學很有追求的大夫，難怪曹操也會找他看症，但遺憾的是，他最終被殘酷的曹操殺掉，最終令他很多日積月累的醫學研究和成果都無法記下來，因此後世的人對他畢生致力研究的結果都無從稽考……然而，我才發現華佗先生的頸部有一條長長的疤痕，應該是死刑時的痕跡，彷彿在見證著歷史的殘酷，實在令人心酸。根據史實，曹操曾經為殺掉華佗一事而後悔，究竟他的衝動值得嗎？如果當初曹操沒有殺掉華佗，現在的中國醫學又會否有重大改變呢？

「流感？我從來沒有聽過呀！病徵是什麼呢？」

「發燒、喉嚨痛、肌肉痛、頭痛，也可能出現嘔吐和腹瀉，甚至死亡……」

「哦，雖然東漢末年不會用這些詞語，但我大概也明白，應該跟古時的瘴氣或疫病差不多而已—」

「任允行！站起來。」何老師有又叫到。

當我再次坐下時，前方的華佗先生已經消失得無影無蹤，但桌上留下了一本古舊的書藉。

「哦！這是……《青囊書》？」