從校園的牆頭跳下，我感到心跳加速，身上的疑惑和興奮交織在一起。校工為什麼會放我離開？難道他不會報告給校長或老師嗎？我心中充滿了疑問，但同時也感到一絲解脫。

逃避英文課的初衷是為了逃避那個嚴厲的老師，他總是給我無數的壓力和挫敗感。每次上課，他的眼神總是凌厲而嚴肅，仿佛在審視我們的每一個字、每一個句子。我嘗試過努力學習，但我總是覺得自己在英文上無法跟上他的節奏。這種無助和挫敗感讓我渴望逃避，甚至逃避整個學習過程。

我來到一個公園，找了個安靜的長椅坐下，思緒開始平靜下來。這個突然而來的逃學行動讓我有了一個難得的休息時間，讓我可以好好思考自己對學習的態度和方式。我明白逃避只是暫時的解脫，它無法解決我面對的問題。如果我繼續逃避，我將錯過學習的機會，無法克服困難，無法成長。

我決定重新面對英文課這個挑戰。逃學只是一時的勇氣，而真正的勇氣是面對自己的弱點，並不斷努力克服它們。我要改變自己的態度，尋找學習英文的樂趣和動力。或許老師的嚴厲只是因為他希望我們能夠更好，他的批評和挑剔是為了促使我們進步。我不能再將他視為敵人，而是把他視為我的引路人，指引我走向更好的未來。

當我走進教室時，英文老師正等在那裡。他看向我，眼神裡沒有嚴厲，只有一絲微笑。或許他看到了我這段時間的轉變，或許他感受到了我的決心。我微微笑，向他打個招呼，然後坐在自己的座位上，準備開始新的一堂課。

這是一段我人生中的轉折點，我從逃學者變成了面對挑戰的勇者。我學會了不再逃避因難，而是秉持著堅毅和勇氣去迎接它們。這一次的逃學經歷讓我明白，逃避只是暫時的避難，而真正的成長和進步需要我去面對困難，勇於挑戰自己的極根。

英文課開始了，老師開始講解新的課題。我全神貫注地聆聽，努力明白每個單詞和句子的含義。當我有疑問時，我毫不猶豫地舉手發問。老師耐心地回答了我的問題，並給予我鼓勵和肯定。這種正面的互動讓我感到自信，我漸漸地恢復了對學習英文的興趣。

逃學的經歷成為了我人生中一個重要的轉捩點。它讓我明白了逃避無法解決問題，只有勇敢面對和克服困難，才能真正成長。我也學到了珍惜學習的機會和時間，不再抱怨和消極，而是積極主動地追求知識和成就。

這段逃學經歷讓我明白，逃避只是一時的安逸，而勇敢面對困難和挑戰，才是真正的成長之路。從那天起，我決定不再逃避，勇敢地面對生活中的一切困難和挑戰。因為我相信，只有這樣，我才能不斷進步，成為更好的自己。