讓我當校長一星期
- 作者筆名:神筆手寫----歐江
- 發表日期:2005-07-25
- 寫作年級:F3
- 字數:908
- 文章類別:故事
在一個寧靜的晚上,我一如以往地早早進睡,但今次卻出現了一個異數----我竟然造了一個既離奇又神化的夢,我實在是感到有點兒莫名奇妙。在這個突然其來的夢中,我迷迷糊糊地學曉了飛行,正當我要騰駕霧之際,忽然,從天上隱隱約約傳來一陣聲音,把我的行動都停往了。此刻,我抬頭仰望天空,發覺於夜空上金光乍現,包圍著一尊大得駭人的佛像,而這佛像更聲稱自已是大羅神仙,擁有無上法力,可以幫助我實願一個為期一週的願望。起初我對此仍抱有懷疑的態度,但我卻相信試試亦無妨,在好奇心的驅使下,我決定不要對這位大羅神仙及他的能力的作出試探。於是,我向他表示我要當一位校長,他答允後,便唸了幾句咒語。
不久,我便從夢中甦醒了過來,但不可思議的是,我竟然置身於一個環境清幽恬靜的校長室,每當教職員或學生看到我的時候總少不免稱呼我一聲:「校長好!」這時,我才敢肯定自已的身份。由於,我尚木知道校長要兼顧甚麼工作,所以,我請教秘書。從秘書的口中得知,原來校長的工作也挺繁重的,無論是接待家長,還是召開決定教學方針的教職員會議等鎖碎的事以致重大的事,都是校長一手包辦。聽到這裡,我不禁怔往了,但我是不會屈服於這些小小的困難,我決心要在一個星期內適應校長所須兼顧的工作,並要與各位教職員和同學們建立起融洽的關係,共同建設好理想的校園生活。起初,我對一切的校務都顯得一竅不通,處處犯錯,連接待家長這麼簡單的事,也錯漏百出,更遑論要辦妥制定長遠有效的教育計劃等重大的事,幸而,一眾熱心的教職員看到我是個「新手」,都樂於提供協助,在他們的指導下,我學會了一些既有效又省力的處事方法。這時,我才明白單靠一股熱誠和拼勁去處事,是不可行的,這樣,最終結果也只是事倍功半。經過連日來的實習,我已大有進步了,現在,我在接待家長方面,已可以今每一位家長都面露滿意的笑容離開;而在召開教職員會議方面,我已學會了勇於發言,提出意見,並可以跟各位教職員合作制定出長遠有效的教育方針,對於校長的一切工作,總算是勉強適應了。在完餘的時間,我也會跟同學們或教職員聊聊天,玩一玩遊戲,以增進彼此的感情。
離別在即,我所承諾的目標終於都一一達到了,但我並不感到太開心,因為我實在捨不得離開這一羣跟我相處得極為融洽的師生們,但當中令我感到欣慰的是-----有一位學生告訴我,他長大後,也要當一位像我般出色的校長,頓時,我感到我這一週的付出是沒有白費心機的。總括而言,這七天的校長生活是一個挺難忘的體驗。